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N° Page

Histoire
Thème I : L'Europe, un théâtre majeur des guerres totales
Thème II : Le monde depuis 1945
Thème III : Françaises et Français dans une République repensée
Géographie
Thème I : Dynamiques territoriales de la France contemporaine
Thème II : Pourquoi et comment aménager le territoire ?
Thème III : La France et I'Union européenne
EMC
Annexes
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Dossier EPI 7

Monde économique et professionnel : Votre mini-entreprise dans les technologies vertes

J'imagine, conçois et fabrique des objets et des systèmes techniques.
Je mobilise mes savoirs scientifiques, mon imagination et ma créativité au service d'un projet collectif.
J'argumente de façon claire et organisée.

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Mise en œuvre

Vous allez créer un objet ou un service dans les technologies vertes.
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Ressource numérique

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Description de l'activité
La société Énergies Vertes organise un concours de création d'un objet ou d'un service visant à faire des économies d'énergies et utilisant des sources d'énergies renouvelables.

Après avoir étudié ce que sont les différentes énergies, de sources renouvelables ou non, vous inventerez un objet ou un service qui vise à réaliser des économies d'énergies, et qui utilise une source d'énergie renouvelable.
Vous concevrez un support de communication (site web, affiche publicitaire, infographie, poster...) pour présenter votre projet. Vous élaborerez une maquette avec l'appui de vos professeurs. Pour convaincre les consommateurs, vous calculerez enfin les économies réalisées !

Placeholder pour Photographie de panneaux solaires et d'éoliennes dans un champ. Énergie renouvelable, écologie.Photographie de panneaux solaires et d'éoliennes dans un champ. Énergie renouvelable, écologie.
Éoliennes et panneaux solaires à Schneebergerhof (Allemagne).
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Liens avec le programme : Physique-Chimie
  • Présenter les différentes énergies
  • Faire le bilan énergétique sur un système simple
  • Identifier le caractère renouvelable d'une source d'énergie
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Liens avec le programme : Technologie
  • Identifier un besoin et énoncer un problème technique
  • Élaborer un cahier des charges
  • Organiser un groupe de projet
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Liens avec le programme : Histoire-Géographie
  • Les espaces productifs en France (thème I : Dynamiques territoriales de la France contemporaine)
  • Organiser son travail dans le cadre d'un groupe
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