Histoire-Géographie-EMC 3e
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Méthode
Histoire
Thème I : L'Europe, un théâtre majeur des guerres totales
Ch. 1
La Première Guerre mondiale
Ch. 2
Démocraties et totalitarismes dans l’entre-deux-guerres
Ch. 3
La Seconde Guerre mondiale
Ch. 4
La France dans la Seconde Guerre mondiale
Thème II : Le monde depuis 1945
Ch. 5
De la décolonisation aux nouveaux États
Ch. 6
La guerre froide
Ch. 7
La construction européenne
Ch. 8
Le monde après 1989
Thème III : Françaises et Français dans une République repensée
Ch. 9
1944-1947, refonder la République
Ch. 10
La Vᵉ République
Ch. 11
Femmes et hommes dans la société des années 1950 aux années 1980
Géographie
Thème I : Dynamiques territoriales de la France contemporaine
Ch. 12
Un territoire sous influence urbaine
Ch. 13
Les espaces productifs
Ch. 14
Les espaces de faible densité et leurs atouts
Thème II : Pourquoi et comment aménager le territoire ?
Ch. 15
Aménager le territoire
Ch. 16
Aménager les territoires ultramarins
Thème III : La France et I'Union européenne
Ch. 17
L’Union européenne, un nouveau territoire d’appartenance
Ch. 18
La France et l'UE dans le monde
EMC
Dossiers EMC
Annexes
Activités EPI
Annexes
Chapitre 16
Brevet

Sujet brevet

Exercice 1
Analyser et comprendre des documents

1
Doc. 1 et carte Localisez précisément Marie-Galante : de quel territoire ultramarin l'ile dépend-elle ? Dans quelle mer et à quelle distance de l'ile principale se situe-t-elle ? Aidez-vous de la carte .

2
Doc. 1 Pourquoi les produits sont-ils plus chers à Marie-Galante ? Trouvez deux raisons.

3
Doc. 1 et Doc. 2 Relevez dans les deux documents les références à une ile tropicale.

4
Doc. 2 Présentez le document. Quelle est la source ?

5
Doc. 2 Quelle action est proposée contre la vie chère ?

6
Doc. 1 et Doc. 2 À l'aide des documents et de vos connaissances, expliquez quelles contraintes se posent aux habitants des territoires insulaires et les acteurs concernés.
Guide
  • Décrivez la vie dans une ile ou un archipel.
  • Illustrer les contraintes avec des exemples concrets

Doc. 1
Vie chère et insularité

Marie-Galante est une ile faisant partie de l'archipel de la Guadeloupe, territoire ultramarin français situé dans la mer des Caraïbes. Elle est distante d'environ 50 km et 1h en bateau de la ville principale de Guadeloupe, Pointe-à-Pitre.

Les clients se plaignent des prix, beaucoup plus élevés qu'en Guadeloupe. [...] Monique [...] est marie-galantaise d'origine. Maman de quatre enfants, elle se plaint de ce litre d'huile payé 2,40 euros au lieu des 1,09 à Pointe-à-Pitre. [...] Derrière un paysage de champs de canne à sucre verts qui s'avancent vers des plages cartes postales, sable blanc, cocotiers et eau turquoise à 27 degrés, la réalité n'est pas réjouissante : 31 % de chômage et une explosion de la précarité. [...] Au supermarché, le gérant [...] renvoie la faute sur les taxes et le cout du transport. « Un container que je fais venir d'Amiens a une valeur marchande de 16 000 euros. Quand il arrive chez moi, je suis à 27 000. Ensuite, je calcule ma marge pour essayer de vivre et payer mes dix employés », explique-t-il.
« Marie-Galante, au large de la Guadeloupe, souffre de sa double insularité », AFP, 25 février 2009.

Doc. 2
Site internet du conseil régional de Guadeloupe

Site internet du conseil régional de Guadeloupe
Le zoom est accessible dans la version Premium.
Crédits : Région Guadeloupe/DR
Capture d'écran de www.regionguadeloupe.fr, 2016.

Méthode

Analyser un document du quotidien

  • Un document du quotidien est un extrait de ressources proposées à la population : campagne publicitaire ou de sensibilisation, extrait de site internet, timbre commémoratif, plaquette d'information, etc. 
  • Commencez par identifier précisément la source. 
  • Relevez la date et expliquez le contexte du document, pour en comprendre les enjeux.
  • Mettez en évidence l'usage auquel est destiné le document (information, promotion, commémoration). 
  • Les documents du quotidien cherchent généralement à donner le maximum d'informations dans le minimum d'espace et utilisent pour cela des allusions et des symboles.

Exercice 2
Maitriser différents langages

1
Sous la forme d'un développement construit d'une vingtaine de lignes, présentez la diversité des territoires ultramarins français.
Guide
  • Présenter la diversité de leur localisation.
  • Expliquez la diversité de leur atouts économiques.
  • Décrivez leurs aménagements.

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