Histoire-Géographie-EMC 3e
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Méthode
Histoire
Thème I : L'Europe, un théâtre majeur des guerres totales
Ch. 1
La Première Guerre mondiale
Ch. 2
Démocraties et totalitarismes dans l’entre-deux-guerres
Ch. 3
La Seconde Guerre mondiale
Ch. 4
La France dans la Seconde Guerre mondiale
Thème II : Le monde depuis 1945
Ch. 5
De la décolonisation aux nouveaux États
Ch. 6
La guerre froide
Ch. 7
La construction européenne
Ch. 8
Le monde après 1989
Thème III : Françaises et Français dans une République repensée
Ch. 9
1944-1947, refonder la République
Ch. 10
La Vᵉ République
Ch. 11
Femmes et hommes dans la société des années 1950 aux années 1980
Géographie
Thème I : Dynamiques territoriales de la France contemporaine
Ch. 12
Un territoire sous influence urbaine
Ch. 13
Les espaces productifs
Ch. 14
Les espaces de faible densité et leurs atouts
Thème II : Pourquoi et comment aménager le territoire ?
Ch. 15
Aménager le territoire
Ch. 16
Aménager les territoires ultramarins
Thème III : La France et I'Union européenne
Ch. 17
L’Union européenne, un nouveau territoire d’appartenance
Ch. 18
La France et l'UE dans le monde
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Thème 2
Chapitre 7
La construction européenne
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Introduction
La construction européenne est lancée par six états européens du bloc de l'Ouest, au début des années 1950. Je suis Jean Monnet, l'un des pères fondateurs de l'Europe. J'ai joué un rôle actif dans la lutte contre le nazisme, puis j'ai souhaité unir l'Europe pour permettre le maintien de la paix.
Comment le projet européen prend-il forme et est-il mis en œuvre ?
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La construction européenne, un projet de paix
Le 22 septembre 1984, à l'ossuaire de Douaumont (Verdun), François Mitterrand (président français) et Helmut Kohl (chancelier allemand) rendent hommage aux soldats des deux nations tombés pendant la Première Guerre mondiale.
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Que sais-je ?
1
Quels sont les principaux belligérants entre lesquels débutent les deux guerres mondiales ?2
Pourquoi l'Europe est-elle un enjeu majeur au début de la guerre froide ?3
La construction européenne débute...Ressource affichée de l'autre côté.
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Dans ce chapitre je vais
- Raconter dans quel contexte démarre la construction européenne et décrire ses objectifs.
- Apprendre que la construction européenne progresse par des réalisations concrètes.
- Expliquer ce que sont l'élargissement et l'approfondissement de la construction européenne.
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- Domaine 1 : Je réalise une carte mentale, un tableau ou un schéma.
- Domaine 2 : Je mets en relation des documents et je les confronte à mes connaissances.
- Domaine 5 : Je situe et j'ordonne dans le temps.
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