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Sujet brevet
P.185

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Doc. 1
Une Europe en construction

L’expérience de la dernière guerre a montré [...] que la désunion de l’Europe avait pour conséquence automatique de faire rétrograder, tant sur le plan politique que sur le plan économique, les puissances en conflit par rapport aux grandes puissances d’outre-Atlantique et de l’Est de l’Europe et de modifier ainsi dangereusement l’équilibre du monde. [...].
Sans doute, les six pays en s’unissant, veulent-ils [...] accélérer le rythme de leur développement économique. Ils n’entendent pas pour autant [...] dresser autour d’eux des barrières infranchissables. [...] Il faut que nous proclamions [...] notre désir d’associer d’autres pays à l’édification européenne, notamment la Grande-Bretagne [...], et de développer notre collaboration politique et économique avec l’ensemble du monde libre. [...]
Nous travaillons [...] pour les intérêts matériels de l’Occident, mais aussi pour la paix du monde. Notre union et notre force inspireront le respect à ceux qui songeraient à la troubler alors que notre désunion et notre faiblesse constitueraient pour les mêmes la plus redoutable des tentations.


Discours de Christian Pineau, ministre des Affaires étrangères, à l’occasion de la signature des traités de Rome, 25 mars 1957.

Doc. 2
Chronologie de la construction européenne

<stamp theme='his-green2'>Doc. 2</stamp> Chronologie de la construction européenne
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Exercice 1

Analyser et comprendre des documents

1
Présentez le document (auteur, nature, date).



2
Présentez le contexte de la construction européenne.



3
Qu’est-ce que le traité de Rome ?



4
Qu’attend l’auteur de la construction européenne ?



5
Racontez les premiers pas de la construction européenne, de 1945 à 1973.



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Carte à compléter

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<stamp theme='his-green2'>Doc. 3</stamp> Carte à compléter
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Exercice 2

Maitriser différents langages

1
Sur le fond de carte ci-contre, placez au moins cinq états membres de l’Union européenne et au moins deux villes qui accueillent des institutions européennes.



2
Sous la forme d’un développement construit d’une vingtaine de lignes, expliquez les étapes et les enjeux de la construction européenne, dans le contexte de la fin de la Seconde Guerre mondiale et de la guerre froide.



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