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N° Page

Histoire
Thème I : Le XVIIIᵉ siècle. Expansions, Lumières et révolutions
Thème II : L'Europe et le monde au XIXᵉ siècle
Thème III : Société, culture et politique dans la France du XIXᵉ siècle
Géographie
Thème I : L'urbanisation du monde
Thème II : Les mobilités humaines transnationales
Thème III : Des espaces transformés par la mondialisation
EMC
Annexes
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Dossier EPI 8

Sciences, technologie et société : Sous l'océan

J'appréhende les causes et conséquences des problématiques environnementales.
Je travaille en équipe, je partage des tâches, je m'nengage dans un dialogue constructif.

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Mise en œuvre

Vous allez réaliser un jeu de plateau sur le thème des océans. Le but du jeu est de parcourir et d'exploiter les territoires maritimes, tout en les préservant !
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Ressource numérique

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Description de l'activité
Autrefois terrifiants et méconnus, les océans sont désormais largement parcourus et exploités pour les ressources qu'ils offrent. Vous allez mener l'enquête sur ces territoires maritimes (des profondeurs abyssales jusqu'aux rivages côtiers) et compiler vos recherches dans un jeu de plateau.

En chemin, vous découvrirez que les flux de marchandises et d'informations qui transitent par voie maritime constituent la colonne vertébrale de la mondialisation. Bordés par des littoraux densément peuplés, les océans sont aussi convoités pour les ressources qu'ils offrent. Vous embarquerez pour un voyage sous-marin, à la découverte des courants océaniques et de leur implication dans le climat mondial. Vous étudierez enfin l'impact des activités humaines sur les écosystèmes marins (le changement climatique, la surpêche).

« Autrefois, la mer terrifiait les hommes. Aujourd'hui, c'est l'inverse »

Placeholder pour Gravure, navires anciens combattant des monstres marins. Bannière Greenpeace: Autrefois, la mer terrifiait. Aujourd'hui, c'est l'inverse.Gravure, navires anciens combattant des monstres marins. Bannière Greenpeace: Autrefois, la mer terrifiait. Aujourd'hui, c'est l'inverse.

« Autrefois, la mer terrifiait les hommes. Aujourd'hui, c'est l'inverse » affiche de l'ONG Greenpeace.
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Liens avec le programme : Géographie
  • Mers et océans : un monde maritimisé
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Liens avec le programme : SVT
  • Dynamique des masses d'eau, climatologie
  • Exploitation et gestion des ressources naturelles par l'homme
  • Fonctionnement des écosystèmes et des activités humaines
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