Les portes s’étaient aussitôt refermées sur nous [...]. Nous avions appris notre destination avec soulagement : Auschwitz, un nom alors dénué de signification pour nous [...]. Et brusquement la portière s’ouvrit avec fracas [...]. Une dizaine de SS se mirent à interroger certains d’entre nous [...] : « Quel âge ? En bonne santé ou malade ? » et selon la réponse, ils nous indiquaient deux directions différentes [...]. Aujourd’hui, nous savons que ce tri rapide et sommaire avait servi à juger si nous étions capables ou non de travailler utilement pour le Reich [...]. Nous voilà rasés et tondus [...]. Nous sommes à Monowitz, près d’Auschwitz [...]. Ce camp est un camp de travail [...]. Mon nom est 174 517 [...] ; aussi longtemps que nous vivrons nous porterons cette marque tatouée sur le bras gauche [...]. Il nous a fallu bien des jours et bon nombre de gifles et de coups de poings pour nous habituer à montrer notre numéro [...]. Au bout de quinze jours de Lager [camp], je connais déjà la faim réglementaire [...]. Déjà sont apparues les plaies infectieuses.
Primo Levi, Si c’est un homme, Julliard, 1987.
Doc. 2
Plan du camp d’Auschwitz
Doc. 3
ANALYSER UNE CARTE
Une carte ou un plan n’est pas une source d’époque : c’est une représentation graphique d’une situation historique.
Elle montre la répartition spatiale de réalités historiques et permet de les localiser.
Elle peut enfin représenter les relations qui existent entre plusieurs espaces.
Attention ! La carte historique ne montre pas toujours un espace à un moment précis : elle peut aussi représenter une même réalité à plusieurs dates ou époques différentes.
Doc. 4
Citer un document
Ne faites pas une simple paraphrase du texte en reprenant les exactement les mots de l’auteur : reformulez l’idée principale avec vos propres mots.
Exercice 1
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Analyser et comprendre des documents
1
Comment les déportés sont-ils acheminés jusqu’à Auschwitz ?
2
Décrivez l’arrivée des déportés dans le camp.
3
Décrivez le processus d’extermination au sein du camp.
4
À l’aide des documents et de vos connaissances, expliquez qu’Auschwitz est un camp de concentration et un centre de mise à mort.
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Exercice 2
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Maitriser différents langages
1
Sous la forme d’un développement construit d’une vingtaine de lignes et en vous appuyant sur des dates précises, présentez l’entrée en guerre des États-Unis.
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