Sujet guidé
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Brevet
Sujet guidé
Doc. 1 Le témoignage d'un déporté
Doc. 1
Les portes s’étaient aussitôt refermées sur nous [...]. Nous avions appris notre destination avec soulagement : Auschwitz, un nom alors dénué de signification pour nous [...]. Et brusquement la portière s’ouvrit avec fracas [...]. Une dizaine de SS se mirent à interroger certains d’entre nous [...] : « Quel âge ? En bonne santé ou malade ? » et selon la réponse, ils nous indiquaient deux directions différentes [...]. Aujourd’hui, nous savons que ce tri rapide et sommaire avait servi à juger si nous étions capables ou non de travailler utilement pour le Reich [...]. Nous voilà rasés et tondus [...]. Nous sommes à Monowitz, près d’Auschwitz [...]. Ce camp est un camp de travail [...]. Mon nom est 174 517 [...] ; aussi longtemps que nous vivrons nous porterons cette marque tatouée sur le bras gauche [...]. Il nous a fallu bien des jours et bon nombre de gifles et de coups de poings pour nous habituer à montrer notre numéro [...]. Au bout de quinze jours de Lager [camp], je connais déjà la faim réglementaire [...]. Déjà sont apparues les plaies infectieuses.
Primo Levi, Si c’est un homme, Julliard, 1987.
Doc. 2 Plan du camp d’Auschwitz
Doc. 2
Doc. 3 ANALYSER UNE CARTE
Doc. 3
- Une carte ou un plan n’est pas une source d’époque : c’est une représentation graphique d’une situation historique.
- Elle montre la répartition spatiale de réalités historiques et permet de les localiser.
- Elle peut enfin représenter les relations qui existent entre plusieurs espaces.
- Attention ! La carte historique ne montre pas toujours un espace à un moment précis : elle peut aussi représenter une même réalité à plusieurs dates ou époques différentes.
Doc. 4 Citer un document
Doc. 4
- Ne faites pas une simple paraphrase du texte en reprenant les exactement les mots de l’auteur : reformulez l’idée principale avec vos propres mots.
Exercice 1
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Exercice 2
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