Chapitre 0
Méthode
Chapitre 1
La Première Guerre mondiale
Chapitre 2
Démocraties et totalitarismes dans l’entre-deux-guerres
Chapitre 3
La Seconde Guerre mondiale
Chapitre 4
La France dans la Seconde Guerre mondiale
Chapitre 5
De la décolonisation aux nouveaux États
Chapitre 6
La guerre froide
Chapitre 7
La construction européenne
Chapitre 8
Le monde après 1989
Chapitre 9
1944-1947, refonder la République
Chapitre 10
La Vᵉ République
Chapitre 11
Femmes et hommes dans la société des années 1950 aux années 1980
Chapitre 12
Un territoire sous influence urbaine
Chapitre 13
Les espaces productifs
Chapitre 14
Les espaces de faible densité et leurs atouts
Chapitre 15
Aménager le territoire
Chapitre 16
Aménager les territoires ultramarins
Chapitre 17
L’Union européenne, un nouveau territoire d’appartenance
Chapitre 18
La France et l'UE dans le monde
Chapitre 19
Dossiers EMC
Chapitre 20
Activités EPI
Chapitre 21
Annexes
Exercices
P.106-107
Exercices
Exercices
Exercice 1
1
| Camp d’enfermement pour les individus jugés dangereux par les nazis. | |
| Guerre qui mobilise toutes les ressources d’un pays (humaines, économiques, scientifiques) pour la victoire. | |
| L’Allemagne, l’Italie, le Japon et leurs alliés. | |
| Camp destiné à la mise à mort immédiate. | |
| Expression employée par les nazis pour désigner l’extermination des Juifs entre 1942 et 1945. | |
| Guerre qui vise à détruire l’adversaire, aussi bien les militaires que les civils. | |
| Programme d’économie de guerre lancé par Roosevelt aux États-Unis en 1942. |
Exercice 2
1
| 1er septembre 1939 | |
| 22 juin 1940 | |
| 7 décembre 1941 | |
| Juillet 1942 - février 1943 | |
| 8 mai 1945 | |
| 6 - 9 aout 1945 |
2
Exercice 3
1
| 1. | |
| 2. | |
| 3. | |
| 4. |
2
| A. | |
| B. | |
| C. | |
| D. |
100% numérique
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Parcours de compétences
1
Doc. 1 Une nouvelle forme de guerre
Doc. 1
Avec la Grande Guerre commence la bataille des idéologies : bolchevisme contre libéralisme, fascisme contre démocratie, nazisme contre communisme, libéralisme contre stalinisme... De la guerre entre rouges et blancs à la Seconde Guerre mondiale, de la guerre civile espagnole à celle italienne au moment de la Libération [...], un même fil conducteur : la bataille est celle du bien contre le mal, de la liberté contre l’oppression, de la démocratie contre la tyrannie, de l’avenir contre le passé.
Marc Nouschi (historien), Le XXᵉ siècle, Armand Colin, 2011.
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