Histoire-Géographie-EMC 4e
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Histoire
Thème I : Le XVIIIᵉ siècle. Expansions, Lumières et révolutions
Ch. 1
Grand commerce, traites et esclavage au XVIIIᵉ siècle
Ch. 2
L'Europe des Lumières
Ch. 3
La Révolution française et l’Empire
Thème II : L'Europe et le monde au XIXᵉ siècle
Ch. 4
Les sociétés à l'âge industriel
Ch. 5
Conquêtes et sociétés coloniales
Thème III : Société, culture et politique dans la France du XIXᵉ siècle
Ch. 6
Une difficile conquête : le droit de vote
Ch. 7
La Troisième République
Ch. 8
La place des femmes dans la société au XIXᵉ siècle
Géographie
Thème I : L'urbanisation du monde
Ch. 9
Espaces et paysages de l'urbanisation
Ch. 10
Les villes dans la mondialisation
Thème II : Les mobilités humaines transnationales
Ch. 11
Un monde de migrants
Ch. 12
Le tourisme et ses espaces
Thème III : Des espaces transformés par la mondialisation
Ch. 13
Mers et océans : un monde maritimisé
Ch. 14
Les États-Unis dans la mondialisation
Ch. 15
L'Afrique dans la mondialisation
EMC
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Thème 3
Chapitre 13
Mers et océans : un monde maritimisé
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Introduction
Avec la mondialisation, les hommes et les activités s'installent de plus en plus sur les littoraux. Le transport maritime est essentiel pour les échanges mondiaux. Les mers et les océans offrent des ressources multiples et convoitées ; leur exploitation entraine des tensions entre États.
Pourquoi les espaces maritimes sont-ils au cœur de la mondialisation ?
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Des océans parcourus par un intense trafic de marchandises
La photographie a été prise en décembre : un bateau parti de Chine s'apprête à débarquer à Sydney (Australie) des conteneurs qui contiennent de nombreuses marchandises pour Noël.
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Que sais-je ?
1
Le commerce de marchandises à l'échelle mondiale se fait essentiellement par voie...2
Les plus grands ports du monde sont situés majoritairement...3
Comment appelle-t-on une zone qui associe des fonctions industrielles et des fonctions portuaires ?Ressource affichée de l'autre côté.
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Dans ce chapitre je vais
- Décrire le rôle que les mers et les océans jouent dans la mondialisation des échanges.
- Expliquer pourquoi les littoraux, les mers et les océans sont des espaces convoités.
- Apprendre à analyser des cartes à différentes échelles et différentes projections.
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Suivez en temps réel qui sillonnent les mers et les océans du monde entier.
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- Domaine 1 : Je réalise un croquis ou une carte.
- Domaine 2 : J'utilise des informations numériques et j'exerce mon esprit critique.
- Domaine 5 : Je localise des grands repères et des lieux.
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