Les conséquences économiques et sociales de l’industrialisation

• L’industrialisation débute en Angleterre à la fin du XVIII^e siècle. Elle s’appuie sur une nouvelle source d’énergie (le charbon) et sur la machine à vapeur, utilisée dans le textile, la métallurgie et le chemin de fer. Elle se diffuse en Europe au milieu du XIX^e siècle. Elle connait une seconde poussée à partir des années 1880, avec de nouvelles sources d’énergie (l’électricité et le pétrole) (Histoire des arts). 
• La production augmente et se mécanise. Des milliers d’ouvriers et des ingénieurs travaillent dans les usines (dossier 1). Les prix baissent et les produits s’échangent plus facilement. 
• Le développement des usines, l’achat des machines ou la construction des lignes ferroviaires sont financés par les banques qui prêtent de l’argent. Les entreprises émettent aussi des actions.

• Angleterre, fin du XVIII^e siècle
• Charbon et machine à vapeur 
• Textile, métallurgie
• Mécanisation, chemin de fer
• Années 1880 : électricité et pétrole

La machine à vapeur

• Les paysans forment encore la majorité de la population (doc. 2 p. 102). Leur vie et leur travail sont transformés par la mécanisation et les engrais (doc. 4 p. 103). 
• La place des ouvriers grandit. Un autre groupe social se développe grâce à l’épargne et à l’instruction : les classes moyennes (employés de magasins, de banques, etc.). 
• L’industrialisation entraine l’essor de la bourgeoisie d’affaires, enrichie par le commerce et la banque (doc. 3 p. 103). Elle devient la classe dirigeante. 
• Les paysages des régions industrielles sont marqués par la sidérurgie et les mines (doc. 1 p. 102). Ce sont les « pays noirs ». Si l’industrie rurale reste majoritaire, les usines font désormais partie du paysage (dossier 2).

• L’industrialisation modifie l’organisation de la société
• Classe ouvrière et bourgeoisie
• Transformation des campagnes

• Le niveau de vie augmente dans les sociétés européennes et le progrès technique offre une existence plus confortable. 
• Les ouvriers sont de plus en plus salariés et dépendent d’un patron, au lieu d’être indépendants (comme les artisans et les agriculteurs).
• Les ouvriers organisent des grèves et des manifestations, pour demander une amélioration de leurs conditions de travail. grâce à des lois sociales, leur sort s’améliore, mais les crises économiques ralentissent l’activité des entreprises et créent du chômage.

• Progrès technique 
• Apparition des salariés
• Des crises économiques ponctuelles

Carl Benz (1844-1929)

Industriel allemand qui invente la première voiture à moteur en 1886. Il est à l’origine de la marque Mercedes-Benz.

Jean Jaurès (1859-1914)

Homme politique français. Il est socialiste et soutient les grèves des mineurs. Il fonde le journal L’Humanité.

• Une action : titre de propriété d’une entreprise, qui peut être acheté ou vendu. 
• La bourgeoisie : groupe social qui n’exerce pas un travail manuel et dispose de revenus importants (banquiers, patrons, etc.). 
• La classe moyenne : groupe social intermédiaire entre la bourgeoisie et la classe ouvrière. 
• Une crise : moment où un équilibre est rompu. Politique, sociale ou économique, elle peut entrainer des violences. 
• La métallurgie : industrie de fabrication et de transformation des métaux.

Je teste mes connaissances

1

Quelles sont les nouvelles sources d’énergie utilisées au XIXᵉ siècle ?

2

Présentez une invention du XIXᵉ siècle et ses conséquences.

3

Quels moyens de transport se développent au XIXᵉ siècle ?

4

Décrivez un paysage industriel.

5

Quelles catégories sociales se développent lors de la révolution industrielle ?

6

Qui sont les ouvriers ? Donnez un exemple du travail d’un ouvrier.

7

Quelles difficultés les ouvriers rencontrent-ils ? Comment s’opposent-ils à l’industrialisation ?

8

Quelles sont les nouvelles façons de penser la société qui apparaissent durant la révolution industrielle ?