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Thème II : L'Europe et le monde au XIXᵉ siècle
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Thème II : Les mobilités humaines transnationales
Thème III : Des espaces transformés par la mondialisation
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Dossier d'actualité
/ 365
Chapitre 3
Brevet

Sujet guidé

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Doc. 1
Un franc germinal

Placeholder pour Photographie d'une pièce d'or de 20 francs germinal, Bonaparte et motifs végétaux.Photographie d'une pièce d'or de 20 francs germinal, Bonaparte et motifs végétaux.
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Doc. 2
Le Code civil

Placeholder pour Page de titre du Code civil des Français (1804) : illustration allégorique de la Justice, figure féminine trônant, épée et balance.Page de titre du Code civil des Français (1804) : illustration allégorique de la Justice, figure féminine trônant, épée et balance.

Première page du Code civil, 1804.
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Doc. 3
Un préfet en 1801

Placeholder pour Gravure, portrait de préfet (1801). Uniforme bleu, ceinture rouge, épée.Gravure, portrait de préfet (1801). Uniforme bleu, ceinture rouge, épée.

Un préfet sous le Premier Empire (bibliothèque des Arts décoratifs, Paris).
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Doc. 4
Un lycéen sous Napoléon

Placeholder pour Gravure: Élève du Lycée Charlemagne lançant une balle. Uniforme Empire, contexte de jeu, détails paysagers.Gravure: Élève du Lycée Charlemagne lançant une balle. Uniforme Empire, contexte de jeu, détails paysagers.

Gravure, 1804.
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Exercice 1
Analyser et comprendre des documents

1
Doc. 1, doc. 2, doc. 3 et doc. 4 Présentez les quatre documents en utilisant la méthode. Qu'ont-ils en commun ?

2
Doc. 1 Décrivez les deux faces de la monnaie.
Guide
  • Qui est représenté ?
  • Quel nom est inscrit ?
3
Doc. 2 Rappelez les origines du code civil.
4
Doc. 3 Quel est le rôle des préfets ?

5
Doc. 4 Dans quel but les lycées sont-ils créés ?

6
Doc. 1, doc. 2, doc. 3 et doc. 4 Parmi ces créations, lesquelles ont été maintenues jusqu'à nos jours ?
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Méthode

Présenter un document

  • Chaque type de document a ses propres caractéristiques, son intérêt et ses limites. On ne peut pas tirer les mêmes informations de tous les types de documents : il faut connaitre leur nature pour bien les comprendre.
  • Pour présenter un document, commencez par identifier sa nature : discours politique, texte juridique, témoignage, photographie, affiche, etc.
  • La date permet d'établir le contexte historique du document étudié, les évènements qui ont lieu au moment où il a été produit ou bien ceux qui le précèdent. Réfléchissez au lien entre ces évènements et le document étudié.
  • L'identité de l'auteur du document peut aussi aider à comprendre le point de vue exprimé.
  • Indiquez en une phrase le thème abordé par le document.
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