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Doc. 1
La frise chronologique et ses points de repères
Doc. 1
Méthode : connaitre les intervalles de temps
On compte à partir d’un point de repère : l’an 1 (il n’y a pas d’année 0). Cela correspond traditionnellement à l’année de la naissance de Jésus-Christ.
Les évènements qui ont eu lieu avant sont dits « avant Jésus-Christ » (av. J.-C.) et ceux qui ont lieu après sont dits « après Jésus-Christ » (ap. J.-C.).
On écrit les siècles et les millénaires en chiffres romains : I pour 1, II pour 2, III pour 3, etc.
Exercice 1
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Je me repère sur une frise chronologique
1
Combien de siècles un millénaire compte-t-il ?
2
En quelle année le IIᵉ millénaire a-t-il commencé ? Quand s’est-il terminé ?
3
À quel millénaire appartiennent chacune des dates suivantes : 6 500 avant J.-C. ; 4 500 avant J.-C. ; 3 300 avant J.-C. ?
4
À l’aide de la p. 39, dessinez une frise chronologique des périodes suivantes : début du Néolithique, âge des Métaux, fin de la préhistoire.
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Doc. 2
Ötzi et la médecine au Néolithique
Ötzi, la momie congelée découverte au cours de l’été 1991 dans les Alpes, [est] [...] exceptionnellement bien conservé. Cet homme avait encore tout son équipement, vêtements, armes, etc. Mais il avait aussi d’autres choses : il avait des tatouages [...]. Certains tatouages se situaient sur des parties du corps douloureuses. Cela a été interprété comme « une thérapie pour calmer la souffrance de parties du corps exposées à des travaux pénibles », écrit Jean Guilaine [spécialiste du Néolithique]. Il y avait également dans un de ses sacs des végétaux, non destinés à la nutrition, qui pourraient avoir été des remèdes.
Jean-Luc Nothias, « Quelle médecine les hommes du néolithique avaient-ils développé ? », Le Figaro, 19 juin 2015.
Doc. 2
Hache trouvée avec Ötzi
Exercice 2
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Je découvre la médecine des hommes du Néolithique
1
Rappelez qui est Ötzi et à quelle période il a vécu.
2
Quels objets ont été retrouvés ?
3
À quoi ses tatouages servaient-ils ? En est-on sûr ?
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Exercice 3
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J’explique la domestication
1
Rédigez un texte (5 lignes) sur la domestication des animaux au cours du Néolithique :
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Parcours de compétences
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1
Décrivez le village, puis autoévaluez-vous dans le parcours de compétences, en vous situant parmi les quatre niveaux d’acquisition.
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Doc. 3
Une reconstitution de Çatal Hüyük
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