Anglais 3e - Cahier d'activités
Rejoignez la communauté !
Co-construisez les ressources dont vous avez besoin et partagez votre expertise pédagogique.
Thème 1 : Back to school!
Ch. 0
Prologue : Looking forward, looking back!
Ch. 1
Act and React!
Thème 2 : Around the world!
Ch. 2
Piki mai, kake mai!
Ch. 3
Dream job: now casting!
Thème 3 : Through time
Ch. 4
Ancient wisdom
Ch. 5
I want to break free!
Thème 4 : About Stories
Ch. 6
Indigenous myths!
Ch. 7
Star-crossed lovers!
Thème 5 : Speak up
Ch. 8
Big brands, Tiny hands
Ch. 9
Epilogue : The World in On City!
Cultural spots
Grammar
Prologue
Final challenge

Looking forward, looking back!

Piece of cake p. 34

Write a friend's yearbook profile
Personal challenge

1. Create a mindmap with the help of your textbook. In the middle, write the title of the challenge. Then, complete each part of the map.
When mustn't
We must
Useful vocabulary
We may
Useful Grammar and Phonology
Useful pages to look at


Dessinez ici

Imagine your class portrait!
Group challenge

Work together to create a Chinese portrait of your class.

1. Drag the right propositions.
We must... Our poem is about... We can...

2. My class portrait:

Points à traiterCoups de pouce
J'évoque une situation irréelle.If we were…, we'd be...
Je justifie mes choix.Because, since, that's why.
Je fais rimer les vers.Use

Play Guess who!
Group challenge

Pick a form from Mission 2 and answer questions about the person you picked until the class can guess his or her identity.

1. Lis la consigne. Distingue les mots transparents et ceux que tu connais.

Pick a form from Mission 2 and answer questions about the person you picked until the class can guess his or her identity.

Les mots transparents : 

Les mots que je connais : 


2. Identifie la tâche finale. Qu'attend-on de toi ?

a. Je dois...







b. Pour...







c. Les autres élèves...







Points à traiter Amorces pour la question Amorces pour les réponses
La famille Has he/she got... ? He/she has got...
Les gens What does he/she like? He/she is into... . He/she loathes/hates...
Les succès What are his/her achievements? He/she is + adjectif au superlatif
Les espoirs What are his/her hopes and dreams? He/she will... . He/she would like to...

Une erreur sur la page ? Une idée à proposer ?

Nos manuels sont collaboratifs, n'hésitez pas à nous en faire part.

Oups, une coquille

j'ai une idée !

Nous préparons votre pageNous vous offrons 5 essais
collaborateur

collaborateurYolène
collaborateurÉmilie
collaborateurJean-Paul
collaborateurFatima
collaborateurSarah

Premium activé


5
essais restants
Utilisation des cookies
Lors de votre navigation sur ce site, des cookies nécessaires au bon fonctionnement et exemptés de consentement sont déposés.