Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
1Get Ready
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
1 Read the question: "Will humans be replaced by robots?"
Choose the correct answer about humans and robots
a. Humans make robots. Right or wrong?
b. Robots can create human beings. Right or wrong?
c. Robots can repair other robots and themselves. Right or wrong?
d. Humans and robots can never be friends. Right or wrong?
a. Humans make robots. Right or wrong?
b. Robots can create human beings. Right or wrong?
c. Robots can repair other robots and themselves. Right or wrong?
d. Humans and robots can never be friends. Right or wrong?
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
2 Complete the sentences with these words
Year after year, become more and efficient. They help humans in new every day. In factories, robots even robots. Can robots replace ?
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
3 Brainstorm from the title of the chapter
Propositions:Wash the floor / Hoover / Set the table / Cook / Do the laundry / Do the dishes / Teach / Do your homework / Make objects.
| What can robots do? Fill in with the correct propositions. | Do you have “robots” at home? | |
|
| I, |
|
|
| robot! | Watch the film trailer I, Robot! Is it reality or fiction? |
|
|
|
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
4Check with this table what you already know
| Today, can you... | Prove it! | 🙂 | 🙁 |
| talk about present habits and activities? |
I usually | ||
| discuss habits with frequency adverbs? |
Once a day, | ||
| share your opinion? |
In my opinion, | ||
| give rules with can and must? |
People can |
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
2Observe and listen
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
1 Look at the picture. Match the letters with the corresponding words
a
b
c
d
e
f
Banksy, Tagging Robot, Coney Island, Brooklyn, New York City, 2013.
Spray can
Brick wall
Robot
Waste
Pavement
Barcode
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
2 Select in the list the best words to describe the document
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
3 Listen to the audio guide and match the sentences
Audio guide
| Banksy | |
| His identity | |
| The artwork is located | |
| The robot | |
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
4 Recap and fill in the blanks
This document is a artwork by the artist in the city of . It shows a spraying a on the wall.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
3Let's have fun
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
1 Listen to the recording. Pick out each word with the sound /i:/ in the lyrics
Poem about a robot
“For Eve”
Eve, Eve, Eve,
I cannot believe
that you came to me
Me, the small Wall-E!
You are so pretty,
and also so funny,
an angel in the moon,
you just make me swoon!
signed Wall-E
Eve, Eve, Eve,
I cannot believe
that you came to me
Me, the small Wall-E!
You are so pretty,
and also so funny,
an angel in the moon,
you just make me swoon!
signed Wall-E
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
2 In the lyrics, find one word with each sound below
a. /ɪ/ ➝
b. /ʌ/ ➝
c. /eɪ/ ➝
d. /u:/ ➝
b. /ʌ/ ➝
c. /eɪ/ ➝
d. /u:/ ➝
Une erreur sur la page ? Une idée à proposer ?
Nos manuels sont collaboratifs, n'hésitez pas à nous en faire part.
j'ai une idée !
Oups, une coquille
