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Soñando con otra América
P.72-73

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Paso 2


Soñando con otra América


¿Lo sabías?

1. América Latina es la región del mundo con más biodiversidad.



2. Posee un cuarto de los bosques del planeta.



3. La mayoría de los bosques en América Latina son tropicales.

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Exercice 1 : Piensa globalmente, actúa localmente

1
Diferencia cada tipo de residuo con el categoria que convenga.

  • frascos de conservas
  • verduras
  • bolsas de té
  • revistas
  • libros
  • tubos de cartón
  • carteles
  • vasos
  • botellas de perfumes
  • recipientes de vidrio
  • botellas de vino
  • carne
  • cajas
  • copas
  • frutas
  • periódicos
  • latas de bebida
Orgánicos 🍠 Vidrios 🍸 Papel y cartón 📜 Metales 🔩


2
Ordena cada grupo de palabras para formar frases.

a) es una buena idea. / Yo pienso / que / realizar proyectos de reforestación ➝ 
b) todos ayudemos / Es necesario / a frenar el calentamiento global. / que ➝ 
c) que / participar como voluntarios en una ONG / Nosotros creemos / es muy positivo. ➝ 
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Exercice 2 : Reciclar para transformar

1
Observa el vídeo y responde a las preguntas.

Taller de mejoramiento de viviendas, Plugin Social en Garin/Matias Cheister/Práctica sustentable, Energizar, Manos Sustentables, Intile&Rogers, I.L.D.E.S./DR


a) ¿Qué construyen los voluntarios de la ONG?



b) Algunos de los materiales utilizados por los voluntarios son



c) ¿Quiénes participan en el proyecto?

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Exercice 3 : Desde Uruguay para el mundo

1
Busca el intruso de cada frase y corrígela con la información del texto.


Inauguran la primera escuela sustentable de América Latina

Por Cecilia González - 5/04/2016.

Esta semana comenzó a funcionar la primera escuela pública sustentable de Uruguay y América Latina. El establecimiento educativo está ubicado en el balneario de Jaureguiberry (Canelones), y fue construido bajo la técnica de las casas Earthship, un tipo de vivienda completamente realizada con materiales reutilizados. A la escuela acuden unos 45 niños, quienes recibirán una formación educativa basada en conceptos como la reutilización de desechos, el uso inteligente de los recursos naturales y el respeto hacia el medio ambiente. Lo que parecía simplemente el sueño de un grupo de entusiastas se hizo realidad: la primera escuela pública sustentable de Uruguay y América Latina es toda una realidad. Construida en sólo siete semanas y con la ayuda de un grupo de alrededor de 200 personas de diversas edades y de más de 30 países de origen.
El establecimiento tiene una superficie de 270 metros cuadrados y su realización demandó unos 300 mil dólares. En su construcción se utilizó un 60 por ciento de materiales reciclados –latas, neumáticos, botellas de vidrio y cartón–. Las Earthship permiten obtener la electricidad del sol y del viento, utilizar el agua de la lluvia y tener calefacción y refrigeración a partir del sol y la tierra, sin necesidad de consumir energía eléctrica convencional ni agua.
Cabe señalar que la idea que dio origen a este proyecto nació hace cinco años a partir de la inquietud de un grupo de amigas y amigos que compartían entre sí el deseo de generar un aporte para cambiar el actual paradigma sociocultural –basado en el dominio y explotación de la naturaleza y su progresiva escisión de la existencia de los hombres y las mujeres– a la vez que coincidían en su admiración por la obra de Michael Reynolds. Fue entonces que se les ocurrió buscar la forma de contactar con el afamado arquitecto.



a) El texto trata de la primera escuela pública sustentable del mundo. ➝ 
Intruso:
b) Las casas de tipo Earthship son viviendas construidas con materiales nuevos.➝ 
Intruso: 
c) En la construcción de la escuela se utilizó un 10% de materiales reciclados.➝ 
Intruso: 
d) La escuela consumirá energía eléctrica y agua de manera convencional.➝ 
Intruso: 

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Exercice 4 : Vocabulario

1
Busca en este caligrama las palabras relacionadas con el medio ambiente y la ecología y completa el cuadro.

<stamp theme='maths-pink'>Doc. 4</stamp>


Lo negativo ☹️ Lo positivo 😊
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Gramática

1
¿A cuál(es) de estos adjetivos no le puedes colocar la terminación -mente directamente para transformarlo en adverbio?
















2
Completa las frases con el adverbio que convenga.

a) Reciclar para transformer es (en verdad) fundamental.
b) Los jóvenes hacen obras (con cuidado) para no herirse con las herramientas.

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