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Final challenge
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Personal challenge

Create a Draw my school video.

1
Read the instructions in your textbook. Then, build a mindmap to prepare your drawing using the following words.

School rooms
Grammar words I must use
Schedule
School subjects


Couleurs
Formes
Dessinez ici
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Group challenge

Roleplay an interview.

Interview your classmates about your school. Ask questions about the rules, timetables and facilities.

1
Note the words you already know in the instructions above and choose the right propositions.

The words I know: 

a)
I must (speak / write / interview)
b) It must be about (my house / my school / my classroom).
c) I will ask questions about (the rules / the schedules / the school rooms).

2
My message:
Enregistreur audio


Points à traiter Amorces
J’établis un contact social. Good morning / afternoon, how are you?
Je pose des questions. (MI) + aux + S + BV + (c)?
Je décris et j’évoque les règles. There is / are… We can… We mustn’t...
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Personal challenge

Design a leaflet.

You are part of the Student Council, you want to create a leaflet promoting your school.

1
Trouve les équivalents français de ces quatre mots-clés de la consigne.

  • Conseil de Vie Collégienne
  • brochure
  • promouvoir
  • créer
Student Council
create
leaflet
promote


2
Identifie ta tâche finale. Qu’attend-on de toi ?
















Points à traiter Amorces
Je liste les équipements. There is… ≠ There isn’t any...
There are… ≠ There aren’t any...
Je parle des habitudes des élèves. Pupils often get up at…
Teachers never give detentions.
Je parle des règles extraordinaires. There is no rule.
Pupils can… ≠ They can’t…
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