A. Move your . B. Bounce like a . C. Move like a crustacean and do the crabby crawl. D. Everybody gets . E. out. F. flap and flutter about. G. Glide once. H. Hop twice. I. Start to shiver like you're covered in . J. Everybody . K. Kick the . L. Lift your and shake it everywhere. Move your body to the , you know it's true, it's the ABCs are moving you.
Flip it! Say it!
1
Fill in the blanks with the associated colour. 💡 Tip: Some words are different in U.S. English and British English. For example, “colour” has an extra “u” in British spelling. You can have a look at your textbook if you need help.
a
b
c
d
e
f
g
h
i
j
a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
h.
i.
j.
2
Read the words in the first column. Fill in with the colour of the corresponding word and select the corresponding theme (weather 🔆 / school ✏️ / food 🍽 / animals 🐾).
a) Ask to repeat. b) Spell too fast. c) Chat. d) Ask for the definition of the word.
2
Now watch the video and fill in the blanks with this rules.
YES
NO
Phonology
L'intonation des phrases interrogatives et exclamatives
Listen
1.Can you repeat please? 2.Don’t chat! Listen!
Réfléchis : Concentre-toi sur l’intonation à la fin des phrases. Dans un cas, la voix monte, alors que dans l’autre, la voix descend. 1.2.
Repeat
Répète :Right! Can you spell “archeologist”? That’s correct!
Enregistreur audio
Grammar
L'impératif
Observe : Listen. Repeat. Don't chat!
Réfléchis : Repère les verbes.
Y a-t-il un sujet ?
Dans la dernière phrase, on me demande de :
Conclus : Lorsque l'on donne un ordre à la forme affirmative, on utilise le uniquement. Lorsque l'on donne un ordre à la forme négative, on utilise : + .
Mission 2
1
Your second mission is to...
2
Choose your level
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