JVMC sur les classes grammaticales variables

a) J’en veux !
b) J’en doute.
c) Il a accepté de venir.
d) Arrête de te plaindre.
e) J’ai hurlé de toutes mes forces !

a) Ce soir nous passerons la voir, ce ne sera pas long.
b) Plusieurs se sont retrouvés au Café de Flore.
c) Je leur ai demandé d’acheter de la crème de cassis.
d) Pour les remercier, j’ai donné dix euros à chacun.

Chaque élève sera récompensé.

Elle avait de grands yeux d’un bleu éclatant qui semblaient toujours étonnés.

Pierre se sentait, dans la même minute, tout à fait lucide et complètement idiot.

Plusieurs élèves étaient inscrits en soutien et tous étaient volontaires, mais aucun n’est venu : chacun a trouvé une excuse différente !

Tim prétend qu’il sera à l’heure au collège, mais j’en doute.

M. Durand a fondé cette entreprise en 2003.
Il est toujours le patron de cette entreprise.

Tous les soldats écoutaient l’histoire émouvante que Paul leur racontait ; certains s’y reconnaissaient.

Exercice 1

Le verbe

1

1. Repérez les phrases contenant un verbe attributif :

×

Nous rentrâmes fatigués.

Elle vit à New York.

×

Ils vécurent heureux.

×

Il se montre charmant.

2

2. Repérez les phrases contenant un verbe intransitif :

×

Elle conduit la fenêtre ouverte.

Je sors les poubelles.

×

Je n’ai pas assez dormi.

3

3. Les verbes en gras sont-ils transitifs directs, transitifs indirects ou intransitifs ?

4

4. Repérez les modes impersonnels :

Subjonctif.

×

Participe.

×

Infinitif.

Impératif.

Indicatif.

5

5. « Il s’est enfui ». Dans cette phrase, le verbe est (plusieurs réponses possibles) :

au mode subjonctif.

×

un verbe essentiellement pronominal.

×

conjugué à un temps composé.

×

au mode indicatif.

un verbe d’état.

Exercice 2

Les déterminants

1

1. « Quel » peut être un déterminant interrogatif ou un déterminant exclamatif.

Vrai.

Faux.

2

2. Chaque phrase contient un déterminant, lequel ?

3

3. Dans quelle(s) phrase(s) le mot « certains » est-il un déterminant ?

Nous sommes certains de ne pas l’avoir vu.

J’ai donné des consignes, mais certains n’ont pas compris.

×

Certains jours, j’aimerais rester au lit.

4

4. Transposez cette phrase à la forme négative.

Exercice 3

L’adjectif

1

1. Un adjectif ne peut avoir que deux fonctions : épithète ou attribut.

Vrai.

Faux.

2

2. Un adjectif peut apporter une précision sur un verbe.

Faux.

Vrai.

3

3. Dans la phrase suivante, relevez les adjectifs et précisez le nom qu’ils complètent.

4

4. Dans quelle phrase l’adjectif « folle » possède-t-il un complément ?

J’étais folle de joie.

J’avais une envie folle de chanter.

5

5. Dans la phrase suivante, relevez les adverbes exprimant l’intensité et précisez le degré d’intensité.

Exercice 4

Les pronoms

1

1. « Un », « deux », « trois », « quatre »… peuvent être des pronoms.

Vrai.

Faux.

2

2. Relevez les trois pronoms de ce texte.

3

3. Indiquez la classe grammaticale précise des pronoms en gras, et dites quel mot ou groupe de mots ils reprennent.

4

4. Complétez cette phrase par un pronom relatif.

Les histoires  je croyais étant enfant étaient remplies de monstres et de fées.

5

5. Remplacez le groupe de mots en gras par un pronom adverbial.

Exercice 5

Synthèse

1

Donnez la classe grammaticale de chacun des mots de cette phrase.