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Exercice 1
✔Je sais classer les mots selon différentes catégories
Identifiez la classe grammaticale de « que ».
1. Que la journée est belle !
2. J'aimerais qu'on aille se balader.
3. Qu'il se taise !
4. Que font mes amis en ce moment ?
5. J'ai amené les documents que vous aviez demandés.
6. Dès que je suis prête, je t'appelle.
Identifiez la classe grammaticale de « que ».
1. Que la journée est belle !
2. J'aimerais qu'on aille se balader.
3. Qu'il se taise !
4. Que font mes amis en ce moment ?
5. J'ai amené les documents que vous aviez demandés.
6. Dès que je suis prête, je t'appelle.
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Exercice 2
Tu fais la dictée mais il faudra qu'on reparle de ton carnet de correspondance.
Il y a les mots compliqués, que je ne retrouve plus jamais ou que je ne reconnais pas au passage.
Il y a les mots compliqués, que je ne retrouve plus jamais ou que je ne reconnais pas au passage.
D. Picouly
Le Champ de personne, 1995.
Donnez la classe grammaticale de chacune des propositions introduites par « qu(e) ».
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Exercice 3
Bilbo leur raconta donc tout ce qu'il pouvait se rappeler. […] L'opinion générale fut qu'attraper un dragon pendant son sommeil n'était pas aussi aisé qu'il le paraissait et qu'à tenter d'en percer un endormi on risquait davantage d'entraîner un désastre qu'en l'attaquant hardiment de front.
J.R.R. Tolkien
Bilbo le Hobbit, 1937.Identifiez les différentes classes grammaticales de que dans cet extrait.
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Écrire
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Exercice 4
Vous voulez convaincre votre professeur de français d'organiser une sortie au théâtre. Écrivez quatre phrases avec :
a. un que adverbe exclamatif pour exprimer un souhait ou un regret ;
b. un que conjonction de subordination pour expliquer votre demande ;
c. un que pronom relatif pour décrire le spectacle ;
d. un que de la classe de votre choix.
a. un que adverbe exclamatif pour exprimer un souhait ou un regret ;
b. un que conjonction de subordination pour expliquer votre demande ;
c. un que pronom relatif pour décrire le spectacle ;
d. un que de la classe de votre choix.
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