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5 - Les figures de style
P.18-19

Exercices


5 - Les figures de style




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Exercice 1

1
Les exemples ci-dessous sont-ils des comparaisons ou des métaphores ? Justifiez votre réponse.

1. La jeune fille, vive et preste comme un oiseau (Nerval)





2. Ma jeunesse ne fut qu’un ténébreux orage (Baudelaire)





3. Le poète est semblable au prince des nuées (Baudelaire)





4. Tu es la terre qui prend racine (Éluard)



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Exercice 2

1
Identifiez la figure de style utilisée dans ces phrases de la vie quotidienne.

1. Il faut protéger la planète bleue.







2. Vous avez une heure de retard ! Bravo ! Je vous félicite !







3. Cela fait des siècles que je ne t’avais pas vue !







4. Je suis si émue que je pleure et je ris en même temps.







5. Ce gâteau n’est pas mauvais du tout.







6. Il fait au moins 1 000°C.





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Exercice 3

1
Classez les exemples ci-dessous en trois catégories de figures d’amplification : hyperbole, accumulation, gradation.

1. Le voici. Vers mon cœur tout mon sang se retire. (Racine)





2. Ils s’accrochent, ils mordent, ils lacèrent, ils en bavent. (Céline)





3. Ses moindres actions lui semblent des miracles. (Molière)





4. Le lait tombe : adieu veau, vache, cochon, couvée. (La Fontaine)





5.Ça y est, elle a mille ans. (Brel)





6. C’est un roc ! … c’est un pic ! … c’est un cap ! … (Rostand)



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Exercice 4


La belle Mme Chabre avait alors vingt-deux ans. Elle était adorable avec son teint de pêche mûre, ses cheveux couleur de soleil, envolés sur sa nuque. Ses yeux d’un bleu vert semblaient une eau dormante.


É. Zola, Les Coquillages de monsieur Chabre, 1883.



1
Relevez les comparaisons et les métaphores utilisées dans ce portrait et classez-les en deux catégories.

Comparaisons Métaphores


2
Quelle image donnent-elles de Madame Chabre ?



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Exercice 5

1
Quelle est la figure de style employée dans les phrases suivantes ? Classez-les en trois catégories : hyperbole, litote, euphémisme.

1. J’ai aidé un homme d’un certain âge à traverser la rue.





2. Quelle journée ! Je suis morte de fatigue.





3. Tu as encore cassé un verre ? Décidément, tu n’es pas très doué !





4. Je ne me débrouille pas trop mal au basket.





5. De nouveaux aménagements sont faits pour les personnes à mobilité réduite.





6. Son oncle s’est éteint à l’âge de quatre-vingt-cinq ans.





7. Je suis sure que si je mange une part de ce gâteau, je vais prendre dix kilos !



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Exercice 6

1
Repérez dans le texte ci-dessous deux comparaisons, une anaphore, une personnification.


Heureux qui, comme Ulysse, a fait un beau voyage,
Ou comme celui-là qui conquit la toison,
Et puis est retourné, plein d’usage et raison,
Vivre entre ses parents le reste de son âge !
[...]
Plus me plaît le séjour qu’ont bâti mes aïeux,
Que des palais Romains le front audacieux,
Plus que le marbre dur me plaît l’ardoise fine :

Plus mon Loire gaulois, que le Tibre latin,
Plus mon petit Liré, que le mont Palatin,
Et plus que l’air marin la douceur angevine.


J. du Bellay, « Heureux qui comme Ulysse », Les Regrets, 1558.



Comparaison 1 :

Comparaison 2 :

Anaphore :

Personnification :
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Exercice 7

Par brusques détentes, elles exercent leurs ressorts. Elles sautent de l’herbe comme de lourdes gouttes d’huile frite. Elles se posent, presse-papiers de bronze, sur les larges feuilles du nénuphar.


J. Renard, « Les Grenouilles », Histoires naturelles, 1899.


1
À la manière de Jules Renard, écrivez le portrait d’un animal sans donner son nom.
Vous utiliserez de nombreuses comparaisons et métaphores.

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