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Thème 1 : Se chercher, se construire
Thème 2 : Vivre en société, participer à la société
Thème 3 : Regarder le monde, inventer des mondes
Thème 4 : Agir sur le monde
La langue au cycle 4
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Dossier EPI 2

Territoires en poésie

J'imagine, conçois et réalise des productions littéraires et artistiques
J'établis des liens entre l'espace, les atouts et contraintes du milieu et l'activité humaine

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Mise en œuvre
Vous allez écrire des poèmes à partir de photographies de paysage.
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Description de l'activité
Les territoires français et européens ont connu des transformations importantes depuis 50 ans. Vous allez exprimer ces bouleversements dans des poèmes.

En géographie, vous allez étudier les dynamiques qui ont transformé le territoire français et européen. Choisissez un territoire et sélectionnez des photographies de paysages qui l'illustrent. Vous allez écrire plusieurs descriptions du lieu que vous avez choisi.
Vous commencerez par rédiger une description neutre, objective, la plus précise possible du lieu. Vous choisirez ensuite la forme qui vous semble la plus intéressante (poème rimé, poème en prose, prose poétique, calligramme) et réécrirez votre description du lieu, pour faire voyager le lecteur. Figures de style qui donnent vie au paysage, description des sons et des odeurs : transfigurez le réel grâce à la poésie !

Placeholder pour Photo aérienne de Sainte-Enimie (Lozère) : village médiéval, maisons en pierre, pont sur rivière, paysage vallonné.Photo aérienne de Sainte-Enimie (Lozère) : village médiéval, maisons en pierre, pont sur rivière, paysage vallonné.
Le village de Sainte-Enimie en Lozère
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Liens avec le programme

Français

Visions poétiques du monde

Travail autour de poèmes ou textes poétiques en prose

Histoire-Géographie

Étude d'une région française ou européenne (thème 1 : Dynamiques territoriales de la France contemporaine ou thème 3 : La France et l'Union européenne)

Étude d'un paysage

Arts plastiques

Création plastique (dessin, croquis, photographie, collage, empreintes)

Création numérique
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