Cyclades
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Thème 1 : Se chercher, se construire
Ch. 1
Les grandes découvertes : vers un nouveau monde
Ch. 2
Moby Dick : sur les traces d'une baleine mythique
Ch. 3
Dire toutes les nuances de l'amour
Ch. 4
Roméo et Juliette, une tragédie amoureuse adaptée au cinéma
Ch. 5
Se raconter, se représenter
Ch. 6
Romain Gary, La Promesse de l'aube
Thème 2 : Vivre en société, participer à la société
Ch. 7
Bandes de jeunes !
Ch. 8
En famille : Molière : Le malade imaginaire
Ch. 9
Les valeurs : du dialogue à la confrontation
Ch. 10
Le Cid entre amour, honneur et devoir
Ch. 11
L'habit fait-il le moine ?
Thème 3 : Regarder le monde, inventer des mondes
Ch. 12
La magie des Mille et Une Nuits
Ch. 13
Territoires imaginaires
Ch. 14
Aux frontières du réel
Ch. 15
Germinal, un roman et un film
Ch. 16
Nuits lyriques
Ch. 17
Le monde moderne en poésie
Thème 4 : Agir sur le monde
Ch. 18
Héros d'hier, héros d'aujourd'hui
Ch. 19
L'information, des textes aux médias
Ch. 20
Dénoncer la guerre : Mémoires d'un rat de Pierre Chaine
Ch. 21
Antigone : Une voix face au pouvoir
Ch. 22
Sommes-nous maitres de la nature ?
Ch. 23
La ville entre chien et loup
Ch. 24
D'un étonnement à un autre
La langue au cycle 4
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Grammaire
Fiche grammaire 11

Le complément d'agent

Observer

Exercice 1
A. Les verts ont gagné la partie.
B. La partie a été gagnée par les verts.

1. Qui fait l'action dans ces phrases ?

2. Dans quelle phrase le verbe est-il à la voix active ? Dans quelle phrase est-il à la voix passive ?

3. Repérez le GN sujet dans la phrase A. Où est placé ce GN dans la phrase B ? Quelle préposition l'introduit ?

4. Est-ce toujours le sujet du verbe ?

Leçon

  •  Le sujet d'un verbe à la voix active devient complément d'agent quand le verbe est à la voix passive.

schéma construction voix passive
Le zoom est accessible dans la version Premium.
Crédits : lelivrescolaire.fr

  •  À la voix passive, le complément d'agent indique qui fait l'action exprimée par le verbe.
    Exemple : Les délégués sont applaudis par toute la classe: 
    toute la 
    classe est complément d'agent ; c'est elle qui réalise l'action d'applaudir.

  • Le complément d'agent est généralement introduit par la préposition par, plus rarement par la préposition de.
    Exemple : Les délégués sont appréciés de tous.

  • Attention à ne pas confondre complément d'agent et complément circonstanciel : un C.C. ne peut pas devenir le sujet d'une phrase à la voix active et ne désigne pas qui ou ce qui accomplit l'action.
    Exemple :  Tom et Léa sont applaudis par moments : par moments est un C.C. de temps.

(Voir p. 250 pour , p. 244 pour , et p. 255 pour )

S'exercer

Exercice 2
Relevez les compléments d'agent dans les phrases suivantes.

1. J'ai été félicité par mes parents.
2. Dylan est aimé de tous grâce à son humour.
3. Les feuilles des grands platanes furent balayées par le vent.
4. La décision du ministre a été critiquée par certains députés.

Exercice 3
Ajoutez un complément d'agent à chacune des phrases.

1. Le cycliste fut acclamé.
2. Notre gâteau a été mangé.
3. La nouvelle aurait été révélée.
4. Vous êtes attendus.

Exercice 4
Parmi les groupes de mots en gars, identifiez les compléments d'agent.

1. J'ai été prévenue par un voisin.
2. Cette lettre m'a été adressée par erreur.
3. Elle est arrivée chez moi par hasard.
4. Il fut saisi d'une grande frayeur.
5. Elle était entourée d'amis.
6. Ce pull a été confectionné en fibres de plastique.
7. Je suis rentré de nuit.

Écrire

Exercice 5
Vous préparez un spectacle. Attribuez à chacun les rôles à jouer ou les tâches à accomplir (éclairage, décor, costumes, etc.) en utilisant des phrases à la voix passive avec des compléments d'agent.


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