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Découvrir Le Ventre de l'Atlantique
P.188-189

Parcours d'une œuvre


Découvrir Le Ventre de l'Atlantique




Introduction

Le Ventre de l’Atlantique croise deux vies, deux destins, deux visions du monde. Salie, la narratrice, cherche à convaincre son frère Madické des difficultés et des douleurs qu’implique la vie d’émigré. Les dialogues deviennent inévitablement conflictuels.

Remarque : Ce roman peut vous paraitre difficile. N’essayez pas de comprendre tous les mots et laissez-vous emporter par l’histoire !

FATOU DIOME (née en 1968)

FATOU DIOME (née en 1968)

FATOU DIOME


FATOU DIOME (née en 1968) est née en 1968 sur la petite ile de Niodior, au Sénégal. À treize ans, elle décide de quitter son ile pour poursuivre des études qu’elle finance en faisant des petits boulots. Elle étudie la littérature à l’université de Dakar, puis émigre en France, où elle poursuit ses études jusqu’au doctorat. Le Ventre de l’Atlantique est son premier roman, en partie autobiographique.
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Exercice 1 : Le cadre spatio-temporel

1
Chapitre 1 a) Qui sont les deux personnages principaux ? b) Où se trouve chacun d’eux ?



2
a) À quelle date l’action du roman débute-t-elle ? b) À quel évènement précis cela correspond-il ?



3
Chapitre 12 a) À quelle date se situe-t-on (p. 217) ? b) À quel évènement correspond cette date ?



4
a) D’après vos précédentes réponses, combien de temps dure l’action du roman ? b) Pour qui et pourquoi ces dates sont-elles si importantes ?



5
Menez une recherche sur l’ile de Niodor et situez-la précisément sur une carte. À quelle distance approximative se trouve-t-elle de la France ?




Jeunes gens jouant au football sur la plage de Ngor

100% Numérique

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Exercice 2 : Les difficultés du dialogue

1
Par quel moyen Madické et la narratrice communiquent-ils ?



2
a) À propos de quel sujet échangent-ils la plupart du temps ? b) Que pense Salie de ces conversations (voir le chap. 2) ?



3
Au chapitre 9, la narratrice revient au village et se confronte à son frère et à ses amis. a) Quel personnage défend le même point de vue que Salie au sujet du départ pour la France ? b) Leurs propos sont-ils entendus ? Justifiez votre réponse.



4
a) Quel colis Salie reçoit-elle au chapitre 14 ? b) Qui le lui envoie ?



5
a) Quels sont désormais les projets de Madické ? b) Salie doit-elle en être satisfaite ?




Une cabine téléphonique et sa propriétaire

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Exercice 3 : Destins croisés

1
a) Comment la narratrice est-elle venue en France ? b) Y mène-t-elle une vie confortable et heureuse ?



2
a) Qui est l’homme de Barbès ? b) Quel portrait fait-il de la France (chap. 5) ?



3
a) En parcourant le chapitre 6, faites le récit de l’aventure de Moussa. b) Que pensez-vous du destin de ce jeune homme ?



Bousculer les idées reçues

4
a) Lorsque la narratrice revient dans son village (chap. 3 et 9), comment y est-elle reçue ? b) Est-ce surprenant ?



5
À la page 171, Fatou Diome écrit : « la communauté traditionnelle est sans doute rassurante mais elle vous happe et vous asphyxie [...]. Les liens tissés pour rattacher l’individu au groupe sont si étouffants qu’on ne peut songer qu’à les rompre. » Quelles valeurs met-elle ici en opposition ?



6
Expliquez de quelle manière la grand-mère bouscule les préjugés en acceptant d’élever Salie.



7
Relisez la dédicace. a) Comment l’auteure désigne-t-elle ses grands-parents ? b) Comment comprenez-vous cette métaphore ?




Station de métro Barbès-Rochechouart

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