Cyclades

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Thème 1 : Se chercher, se construire
Ch. 1
Les grandes découvertes : vers un nouveau monde
Ch. 2
Moby Dick : sur les traces d'une baleine mythique
Ch. 3
Dire toutes les nuances de l'amour
Ch. 4
Roméo et Juliette, une tragédie amoureuse adaptée au cinéma
Ch. 5
Se raconter, se représenter
Ch. 6
Romain Gary, La Promesse de l'aube
Thème 2 : Vivre en société, participer à la société
Ch. 7
Bandes de jeunes !
Ch. 8
En famille : Molière : Le malade imaginaire
Ch. 10
Le Cid entre amour, honneur et devoir
Ch. 11
L'habit fait-il le moine ?
Thème 3 : Regarder le monde, inventer des mondes
Ch. 12
La magie des Mille et Une Nuits
Ch. 13
Territoires imaginaires
Ch. 14
Aux frontières du réel
Ch. 15
Germinal, un roman et un film
Ch. 16
Nuits lyriques
Ch. 17
Le monde moderne en poésie
Thème 4 : Agir sur le monde
Ch. 18
Héros d'hier, héros d'aujourd'hui
Ch. 19
L'information, des textes aux médias
Ch. 20
Dénoncer la guerre : Mémoires d'un rat de Pierre Chaine
Ch. 21
Antigone : Une voix face au pouvoir
Ch. 22
Sommes-nous maitres de la nature ?
Ch. 23
La ville entre chien et loup
Ch. 24
D'un étonnement à un autre
La langue au cycle 4
Lexique
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Conjugaison
Orthographe
Méthode
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Chapitre 3

Les valeurs : du dialogue à la confrontation

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Objectif du chapitre

  • Je maitrise les différentes formes du dialogue : au théâtre et dans le récit.

  • J'analyse la portée dynamique du conflit.

  • J'observe comment les valeurs organisent les relations entre individu et société.
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Frise
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Henri Cartier-Bresson, Brasserie Lipp (Paris), photographie, 1969.
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Questions

Pour entrer dans le chapitre


1. Qu'est-ce qu'un dialogue ?

2. a. Sur quel radical le mot confrontation est-il formé ? b. Trouvez d'autres mots construits sur le même radical.

3. Dans quelles circonstances le dialogue peut-il devenir une confrontation ?


L'image


1. Quelles différences remarquez-vous entre les deux personnages ?

2. Qu'exprime le visage de la femme à l'arrière-plan ?

3. Comprenez-vous sa réaction ?
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