Espagnol Cycle 4

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Thème introductif : Volver al cole
Ch. 0
Prólogo: Destino hispamundo
Ch. 1
¡Adelante!
Ch. A
¿Qué dirán?
Thème 1 : Me lanzo
Ch. 2
Paso a paso
Ch. 3
Juego de retratos
Ch. 4
Soñar con Héroes
Thème 2 : Convivencia y tradición
Ch. 5
Familias.com
Ch. 6
¡Se me hace la boca agua!
Ch. 7
¡Vamos a pasarlo bomba!
Thème 3 : Tiempo de estudios y trabajo
Ch. B
¡Vámonos!
Ch. 8
A lo cubano
Ch. 9
Un futuro prometedor
Thème 4 : Corazón que late
Ch. 10
¡Música maestro!
Ch. 11
¡A contrarreloj!
Ch. 12
Corazón sin cara
Thème 5 : Aquí y allá
Ch. 13
Cada casa es un mundo
Ch. 15
¡De ruta por Latinoamérica!
Thème 6 : Ellas
Ch. 16
Contar con ellas también
Ch. C
Cómo ser mujer y no morir en el intento
Ch. 17
¡Mujeres al poder!
Thème 7 : Para el día de mañana
Ch. D
Cápsula del tiempo
Ch. E
De Cara al Futuro
Ch. F
Mañana es hoy
Annexes
Paseos culturales
Précis de grammaire
Dossiers EPI
Thème 5
Paso 2
Cuaderno

Es tu Ciudad, ¡Vívela!

Parler en continu : je prends la parole pour raconter, décrire, expliquer.

9 professeurs ont participé à cette page
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¿Lo sabías?

España es el tercer país del mundo en número de bienes declarados Patrimonio Mundial de la Humanidad. ¿Conoces monumentos o lugares clasificados en Francia?
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1
¡Quito: explorándola!

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Preguntas
a.
@GoogleMaps
Mapa
Sitúa Quito. Te puedes ayudar de .

b. Asocia un verbo a un pictograma: alojarse, comer, divertirse, visitar, comprar.
¡Ojo!
La imagen corresponde a... / se relaciona con...

c.
@Quito.com.ec
En grupo
Visitad la página oficial de y cread vuestro diario de visita.

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2
Nuevo Camp Nou, ¡imagínalo!

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Vīdeo



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Preguntas
a.
Mapa
Sitúa Barcelona.

b. ¿Cuántos barcelonistas podrá acoger el nuevo Camp Nou?

c. Mira el vídeo y completa: «Queremos seguir...historia.»

d. En tu opinión, ¿por qué un estadio permite «abrir una ciudad al mundo»?

e. ¿Puede un estadio representar una ciudad como otros monumentos? Cita algunos que conoces.

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3
Ciudad de los Palacios: descubrirla

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Texto

Ciudad de los Palacios


La «Ciudad de los Palacios» es uno de los sitios más interesantes por descubrir, gracias a que aquí confluyen tres de los rostros más conocidos de México: el prehispánico, con su majestuoso Templo Mayor; el colonial, con edificaciones civiles y religiosas del siglo XVI, y el moderno, con sus modernas construcciones vanguardistas, como la Torre Mayor.

En la primera década del siglo XIX el barón Alejandro Von Humboldt, en razón de su visita y estancia en la Nueva España, bautizó a su capital como la «Ciudad de los Palacios». No le faltaba razón para hacer esta afirmación, pues a finales del siglo XVIII la ciudad de México era un conjunto impresionante de obras maestras de arquitectura.

La importancia de la Ciudad de México es tal, que a lo largo de su historia ha jugado un papel preponderante en la vida nacional. Primero, fue el eje político-religioso del imperio azteca; una vez culminada la conquista de México-Tenochtitlán, se convirtió en la capital de la Nueva España y, posteriormente, del territorio mexicano independiente.

Según revistabuenviaje.com
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Gramática

L'enclise


Observo: ¡Quito: explorándola! Nuevo Camp Nou, ¡imagínalo! Ciudad de los Palacios: descubrirla.

Pienso: Saurais-tu dire quel verbe est à l'infinitif, à l'impératif et au gérondif ?

Practico: Traduis les phrases suivantes en français : ¡Visítanos en Cuba, va a encantarte! Pruébalo, el salmorejo de mi abuela es el mejor.
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Preguntas
a. ¿Qué influencias han marcado la arquitectura de México?

b. ¿De dónde viene su nombre «Ciudad de los Palacios»?

c.
Por parejas
¿En qué aspectos se puede considerar como una verdadera capital?

d.
@MiCetF
Completa un acróstico de la palabra M.É.X.I.C.O. con la información dada a lo largo del texto. Puedes usar .

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Paso 2
Creamos una cuña publicitaria para promocionar el turismo (patrimonio, gastronomía, deporte, etc.) de una ciudad.

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¡Supérate!

A1

J'écris des noms et des expressions simples.
A1+

J'ajoute des indications pour me repérer dans la ville.
A2

Je fais une présentation complète de la ville.

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