une boule à neige interactive
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N° Page
Ouverture
p. 1-21
Thème introductif : Volver al cole
Thème 1 : Me lanzo
Thème 2 : Convivencia y tradición
Thème 3 : Tiempo de estudios y trabajo
Thème 4 : Corazón que late
Thème 5 : Aquí y allá
Thème 6 : Ellas
Thème 7 : Para el día de mañana
Annexes
/ 293
Vue papier
Animation montrant le basculement entre la vue numérique et la vue papier
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Thème 5
Cuaderno
p. 51

¡De ruta por Latinoamérica!

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Ya lo sé

  • decir cuáles son los países latinoamericanos de habla hispana,

  • utilizar el verbo ir con la preposición a,

  • reconocer las irregularidades del verbo ir,

  • hacer recomendaciones.

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Ahora voy a

  • descubrir algunas de las maravillas de América Latina,

  • repasar el futuro,

  • repasar el condicional,

  • utilizar las preposiciones para situar.

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Placeholder pour Illustration : jeune femme lisant un livre sur la différence entre touriste et voyageur.Illustration : jeune femme lisant un livre sur la différence entre touriste et voyageur.

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Paso 1
Por la Ruta Quetzal

  • Je décris des photos.

  • Je comprends une vidéo.

  • J'improvise un dialogue.

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Paso 2
¡Ven a explorar América Latina!

  • Je repère les éléments clés dans un texte.

  • Je parle de voyages.

  • Je décris un paysage.

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Paso 3
¡En marcha!

  • Je regarde une vidéo touristique.

  • Je me repère sur un plan.

  • J'écris une carte postale.

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Proyecto final
¡Somos reporteros de viaje!

  • Nous présentons un projet de voyage.

  • Je crée une brochure touristique.

  • Nous discutons d'un futur voyage.

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Placeholder pour Photographie paradisiaque de la Colombie montrant une plage, des maisons colorées, des palmiers et un plongeur découvrant des coraux et poissons tropicaux.Photographie paradisiaque de la Colombie montrant une plage, des maisons colorées, des palmiers et un plongeur découvrant des coraux et poissons tropicaux.

Cartel turístico, Colombia es realismo mágico.
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Escucho

Cuentos de Eva Luna de Isabel Allende



Audioguía del cartel turístico

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