Écrire et réagir à l’écrit : j’écris pour communiquer.
¿Lo sabías?
El Quetzal es un ave americana que da nombre a un proyecto cultural español, creado en 1979, dirigido a jóvenes de distintos países, para que descubran la variedad cultural de Latinoamérica, a través de una ruta llena de aventuras. ¿Te gustaría participar?
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Exercice 1 : La Ruta Quetzal 2016 recorre México
1
¿Dónde fueron sacadas las fotos? Sitúa el país y describe los lugares.
2
Escoged una foto: calificad el ambiente y describid los paisajes.
3
A partir del vocabulario y de las imágenes, crea un mapa mental que presentarás a la clase.
4
En tu opinión, ¿a qué tipo de turismo corresponde la Ruta Quetzal?
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Viajeros por la selva mexicana
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Exercice 2 : Viajeros por la selva mexicana
1
¿Qué presenta el vídeo?
2
¿Desde cuándo existe la Ruta Quetzal? Di quiénes participan, qué país y zonas recorren.
3
Escucha y apunta una palabra que califica la Ruta.
4
Precisad las «cosas únicas» que los aventureros van a descubrir.
5
¿Qué les ofrece esta experiencia?
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¡De viaje por América Latina!
¡De viaje por América Latina!
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Exercice 3 : Guías para los trotamundos
1
Escucha el audio e identifica a los personajes.
2
Para Celia, ¿qué es lo más importante que hay que llevar en la mochila?
3
¿Existe solo un clima en todo el continente? ¿Elena podrá utilizar el dólar en su viaje?
4
Continuad la entrevista imaginando otras preguntas y recomendaciones viajeras.
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Le futur
Observo:Los ruteros van a poder observar tortugas marinas. Pienso: Te souviens-tu d’une autre façon d’exprimer une action future ?
Practico: Transforme les phrases suivantes en utilisant le futur. El turista va a explorar las montañas. Vamos a descubrir nuevos paisajes.
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Escucho
Escucho
los expedicionarios - la selva mexicana
Repito
Repito
La expedición de los jóvenes extranjeros en México se ha extendido hasta las extremidades de la selva.
Recomendaciones viajeras
En grupo, recomendaciones viajeras: redactamos diez consejos para los próximos expedicionarios de la Ruta Quetzal.
Si vas a… podrás…
¡Supérate!
A1 Je rédige quelques conseils avec le lexique étudié. A1+ Je donne des conseils en employant le futur. A2 Je donne des conseils en réemployant le lexique et en m'exprimant au futur.