A1 J'ai identifié les mots transparents et les personnages principaux. A1+ J'ai relié les personnages au thème général du document. A2 J'ai saisi l'essentiel de la lettre.
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Étape 2 : Écouter et comprendre
✔ Je comprends le contenu d'une conversation téléphonique.
Je m'entraine…
A partir del audio, apunta los elementos necesarios para organizar una fiesta.
A1 J'ai donné le nom et la date de l'évènement. A1+ J'ai présenté des informations basiques à propos d'un évènement. A2 J'ai écrit un article simple de type informatif.
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Étape 4 : Parler en continu
✔ Je parle d'un évènement familier.
Je m'entraine…
Prepara un discurso para el día de tu fiesta. Recuerda las reglas a adoptar para que todo el mundo lo pase bien.
A1 J'ai nommé des évènements basiques en m'inspirant d'un modèle. A1+ J'ai exprimé des souhaits et des interdictions. A2 J'ai justifié les conseils que je donne.
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Étape 5 : Réagir et dialoguer
✔ Je sais discuter d'un sujet familier.
Je m'entraine…
Improvisa un diálogo con un(a) compañero/a para preparar una fiesta.
A1 J'ai donné des informations simples sur un évènement. A1+ J'ai donné des conseils au sujet d'un évènement. A2 J'ai justifié mes choix et discuté ceux de mon interlocuteur.
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Étape 6 : Découvrir d'autres cultures
✔ J'observe des traditions festives du monde hispanique.
Je m'entraine…
Elige una fiesta de tu país y su equivalente en el mundo hispánico y prepara un texto, un diálogo o un discurso para compararlas.
J'ai réussi si…
1. Je liste les caractéristiques de différentes fêtes. 2. Je présente les deux fêtes de façon détaillée et bien articulée. 3. Je compare les deux fêtes tout en donnant mon opinion personnelle. 4. Je fais des parallèles entre des fêtes et comprends leur signification.
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