Espagnol Cycle 4

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Thème introductif : Volver al cole

Ch. 0

Prólogo: Destino hispamundo

Ch. 1

¡Adelante!

Ch. A

¿Qué dirán?

Thème 1 : Me lanzo

Ch. 2

Paso a paso

Ch. 3

Juego de retratos

Ch. 4

Soñar con Héroes

Thème 2 : Convivencia y tradición

Ch. 5

Familias.com

Ch. 6

¡Se me hace la boca agua!

Ch. 7

¡Vamos a pasarlo bomba!

Thème 3 : Tiempo de estudios y trabajo

Ch. B

¡Vámonos!

Ch. 8

A lo cubano

Ch. 9

Un futuro prometedor

Thème 4 : Corazón que late

Ch. 10

¡Música maestro!

Ch. 11

¡A contrarreloj!

Ch. 12

Corazón sin cara

Thème 5 : Aquí y allá

Ch. 13

Cada casa es un mundo

Ch. 14

Trotamundos Hispanos

Ch. 15

¡De ruta por Latinoamérica!

Thème 6 : Ellas

Ch. 16

Contar con ellas también

Ch. C

Cómo ser mujer y no morir en el intento

Ch. 17

¡Mujeres al poder!

Thème 7 : Para el día de mañana

Ch. D

Cápsula del tiempo

Ch. E

De Cara al Futuro

Ch. F

Mañana es hoy

Annexes

Paseos culturales

Précis de grammaire

Dossiers EPI

Thème 2

Proyecto final

Cuaderno

p. 32

¡A pasarlo bien!

✔ Apprendre à apprendre : je rédige une lettre personnelle.

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1
A sus puestos...

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¿Cómo vas a celebrar tu próximo cumpleaños? Es la ocasión perfecta para organizar una gran fiesta. Piensa qué te gustaría organizar y empieza a redactar tus invitaciones.

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2
¿Listos?

Rédiger une lettre personelle.

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Pour débuter une lettre

Le lieu et la date en haut à gauche : Barcelona, 8 de marzo de 2017.

La formule d'appel : Querido/a amigo/a, ou plus simplement : Hola Ana...

¿Qué tal estás? / ¿Qué es de tu vida? / Espero que estéis todos bien.

Siento no haberte escrito antes pero es que...

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Le corps de la lettre

Pour donner des nouvelles, parler de toi et de ta famille : Aquí todo bien.

Pour répondre à une invitation : Lamento no poder asistir a la fiesta / Desgraciadamente, no podré ir / Vendré a tu boda con mucho gusto / ¡Qué ilusión! ¡Claro que estaré!

Pour lancer une invitation : Te escribo para invitarte a mi fiesta que tendrá lugar...

Pour féliciter : Enhorabuena por...

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La fin de la lettre

Te echo mucho de menos / Me acuerdo mucho de ti.

Cuídate mucho.

Espero noticias tuyas muy pronto / No dejes de escribirme.

Espero verte muy pronto.

Saludos a / Recuerdos de mi parte a...

Besos / Un beso / Un besazo / Un fuerte abrazo.

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¡Practica!

Escribe una carta a tu amigo/a para invitarle/a a tu quinceañera.

Redacta primero un párrafo dándole noticias tuyas.

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3
Différenciation
¡Ya!

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Proyecto individual
¡Escribo une invitación para mi fiesta!

✔ Écrire et réagir à l'écrit : j'écris pour communiquer.

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@ Telnvite

Organizo una gran fiesta hispánica en el colegio. Creo mi propia invitación para los alumnos del colegio usando

Visme

https://www.visme.co/fr/invitation/

. Indico todos los datos del acontecimiento y explico las reglas que debemos seguir.

Hay que

Escribir por lo menos dos invitaciones: una que se dirige a una persona y otra para varios invitados.

No hay que

Cambiar las informaciones en las invitaciones sino solo las personas a quienes te diriges.

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Le zoom est accessible dans la version Premium.

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Compétences

Je présente la fête avec des phrases très courtes.

Coup de pouce

je commence ma présentation avec des phrases comme La fecha de la fiesta es...

A1+

Je structure et articule de façon simple mon récit.

Coup de pouce

j'utilise des expressions telles que primero, luego, después, a continuación, por fin.

J'explique les raisons de mes choix.

Coup de pouce

je m'exprime à l'aide de connecteurs comme porque, ya que, en efecto, etc.

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Proyecto colectivo
¡Vamos de tiendas!

✔ Réagir et dialoguer : j'échange avec un interlocuteur.

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En una tienda de disfraces con amigos/as, nos damos consejos para elegir el mejor traje para una fiesta de disfraces. ¡No olvidemos usar el imperativo!

Hay que

Dar por lo menos dos consejos por persona.

Usar el imperativo en sus formas afirmativa y negativa.

Dejar hablar a todas las personas.

Variar el uso de las personas (tú, nosotros, vosotros).

No hay que

Hablar todos al mismo tiempo.

Leer demasiado sus apuntes.

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Compétences

Je formule des phrases simples pour donner un conseil ou un ordre.

Coup de pouce

Toma este disfraz…. No tomes este disfraz ...

A1+

Je peux marquer une opposition entre deux idées en utilisant des expressions ou locutions prépositionnelles simples.

Coup de pouce

Elige este disfraz en vez de ese. En lugar de esta camisa, escoge esa.

Je peux justifier mes choix en incluant des connecteurs simples.

Coup de pouce

No traigas este disfraz en la fiesta porque es feo….

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Proyecto colectivo
¡Participamos en el concurso del mejor vídeo!

✔ Parler en continu : je prends la parole pour raconter, décrire, expliquer.

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@ PowToon

Participamos en el concurso vídeo «¡Vámonos de fiesta!». En grupos preparamos un vídeo para explicar cómo se celebra una fiesta hispánica e incitamos a los otros alumnos para que participen. Podemos usar

Pow Toon

https://www.powtoon.com/

para realizar nuestro vídeo.

Hay que

Usar las informaciones dadas en los documentos del capítulo.

Emplear el imperativo afirmativo o negativo.

No hay que

Olvidar informar a los otros alumnos sobre las reglas de la fiesta.

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Compétences

Je présente et raconte de façon simple.

Coup de pouce

La fiesta de… tiene lugar en…

A1+

Je présente une fête en mettant en avant ses aspects positifs.

Coup de pouce

La gran fiesta de… es fenomenal, tiene lugar en…

Je présente une fête en justifiant ma position.

Coup de pouce

La gran fiesta de… nos encanta porque es…

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1
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