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Al-Ándalus, eres la luz
P.298-299

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Paseos culturales


Al-Ándalus eres la luz




Compétence

Culture : je découvre la civilisation des pays hispaniques.

Écrire et réagir à l'écrit : j'écris pour décrire, raconter, rendre compte.

¿Lo sabías?

Algunos me consideran como un juego y otros como un deporte. Necesito un tablero, 32 piezas móviles y para ganar, hay que decir «jaque mate». Fui introducido en España a partir del siglo X por los árabes. ¿Sabes qué soy?

Era el Oriente que entraba en Europa […]. En dos años se enseñorearon de lo que luego costó siete siglos arrebatarles. […] El principio de la libertad religiosa […] iba con ellos. En las ciudades dominadas, aceptaban la iglesia del cristiano y la sinagoga del judío. La mezquita no temía a los templos que encontraba en el país: los respetaba, colocándose entre ellos sin envidia ni deseo de dominación. Del siglo VIII al XV se fundaba y se desarrollaba la más elevada y opulenta civilización de Europa en la Edad Media. […] Y en esta fecunda amalgama de pueblos y razas entraban todas las ideas, costumbres y descubrimientos conocidos hasta entonces en la tierra; todas las artes, ciencias, industrias, inventos y cultivos de las antiguas civilizaciones, brotando del choque nuevos descubrimientos y creadoras energías. La seda, el algodón, el café, el papel, la naranja, el limón, la granada, el azúcar venían con ellos del Oriente, así como las alfombras, los tisúes, los tules, los adamasquinados y la pólvora. Con ellos también la numeración decimal, el álgebra, la alquimia, la química, la medicina, la cosmología y la poesía rimada. […] Aristóteles reinaba en la famosa Universidad de Córdoba.


Vicente Blasco Ibáñez, La Catedral, 1903.

Abd-ar-Rahman III y su corte en Medina Azahara

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Apogeo en la convivencia

1
¿Cómo vemos la relevancia de la civilización árabe en la España de al-Ándalus?



2
¿Cómo se nota el ambiente de tolerancia? ¿Qué permitió?



3
¿En qué ámbitos hubo cambios y progresos? Apuntad los que aparecen en el cuadro.





4
Relaciona las palabras españolas con su origen árabe:

  • laymün
  • naranǧa
  • qītārah
  • ṭássa
  • azzayt
taza
limón
naranja
guitarra
aceite


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Recuerdos del esplendor

1
Sitúa las diferentes ciudades. ¿Están todas en Andalucía?



2
¿Qué monumentos podemos visitar en cada una?



3
Fijaos en las fechas de reconquista: ¿cuándo y dónde se terminó el imperio árabe en España? Cread una línea del tiempo.



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Juan Peña "El Lebrijano", Vivir un cuento de hadas

Juan Peña "El Lebrijano", Vivir un cuento de hadas

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Mil y unas noches

1
Escucha la canción. ¿Qué músicas se mezclan?



2
Identificad los instrumentos que reconocéis.



3
¿Cuál es el tema de la canción? ¿Quiénes son los personajes?



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¡A ti te toca!

¡Por parejas, creamos un Quizlet! Con las nociones estudiadas en clase, cada pareja crea un quiz que propone después a los otros grupos.

¿Dónde está la Giralda?

¿Dónde está la Giralda?

¡Supérate!

A1 Je connais des expressions simples sur des personnes ou des choses.
A1+ Je sais décrire en de courtes phrases des conditions de vie, un contexte historique.
A2 Je sais décrire simplement un évènement.
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