SVT 3e
Nouveau manuel de Sciences et Technologie 6e
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Dossier Brevet
Thème 1 : La planète Terre, l'environnement et l'action humaine
Ch. 1
L'origine des séismes et des éruptions volcaniques
Ch. 2
Les changements climatiques actuels et leurs conséquences
Ch. 3
Les impacts des activités humaines sur l'environnement
Thème 2 : Le vivant et son évolution
Ch. 4
La nutrition à l'échelle cellulaire
Ch. 5
La reproduction et le peuplement des milieux
Ch. 6
De la diversité génétique à la biodiversité
Ch. 7
L'évolution de la biodiversité
Thème 3 : Le corps humain et la santé
Ch. 8
Le fonctionnement du système nerveux
Ch. 9
Des aliments aux nutriments
Ch. 10
La réponse immunitaire adaptative face aux infections
Ch. 11
Le contrôle de la reproduction
Chapitre 1
Parcours de compétences
Je réalise des mesures et des observations
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Les constructions parasismiques
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Doc. 1La résistance variable des constructions aux séismes.
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Construction 1
Construisez un bâtiment sur le carton. Bougez le carton et chronométrez le temps de résistance aux secousses de votre bâtiment.
Construction 2
Construisez un bâtiment sur le carton. Entourez-le d'élastiques. Bougez le carton et chronométrez le temps de résistance aux secousses de votre bâtiment.
Construction 3
Placez votre carton sur 2 bouteilles en plastique. Construisez un bâtiment sur le carton. Bougez le carton et chronométrez le temps de résistance aux secousses de votre bâtiment.
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- des buchettes en bois (type jeu de construction)
- un carton
- des élastiques
- 2 bouteilles d'eau en plastique ou canettes
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Question
Réalisez chacune des constructions puis mesurez et observez leur résistance à des secousses.
Évaluez-vous dans le parcours de compétences suivante, en vous situant parmi les quatre niveaux d'acquisition.
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Niveau 1
Je suis les consignes et j'organise mon plan de travail.
Coup de pouce
Rangez toutes vos affaires afin de libérer votre plan de travail. Lisez les consignes avant de commencer l'expérience. Préparez votre chronomètre à l'avance.
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Niveau 2
Je suis les consignes en respectant les règles de sécurité.
Coup de pouce
Réalisez les constructions une à une. Construisez des bâtiments à plusieurs étages. Veillez à ne pas blesser quelqu'un ou à ne pas endommager des objets lors de la manipulation.
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Niveau 3
Je choisis le matériel le plus adapté au travail à faire, parmi celui disponible.
Coup de pouce
Proposez une nouvelle construction en utilisant le matériel à disposition. Faites plusieurs fois vos mesures.
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Niveau 4
Je demande le matériel en fonction du travail à faire et je suis autonome.
Coup de pouce
Proposez une nouvelle construction en utilisant de nouveaux matériaux et faites les mesures pertinentes.
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j'ai une idée !
Oups, une coquille
