Nos classiques

SVT 5e

Nouveau manuel de Sciences et Technologie 6e
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Mes Pages
Thème 1 : La planète Terre, l'environnement et l'action humaine
Ch. 1
La Terre dans le système solaire
Quelles sont les particularités de la Terre dans le système solaire ?
Activité documentairep. 42-43
Comment caractériser la forme et les mouvements de la Terre ?
Activitép. 44-45
La Terre et les planètes du système solaire
Bilanp. 46-47
Communiquer et argumenter dans un langage scientifique (exoplanètes ? comparaison Vénus/Terre ?)
Parcours de compétencesp. 48
S'entrainer
Exercicesp. 49-50
Fiches de révision - Exclusivité numérique
Fiches de révision - Exclusivité numérique
Exercices de révision - Exclusivité numérique
Exercices de révision - Exclusivité numérique
Ch. 2
Météo et climats actuels et passés
Ch. 3
Les activités humaines et les écosystèmes locaux
Thème 2 : Le vivant et son évolution
Ch. 4
Les échanges de matière indispensables à la vie
Ch. 5
La reproduction des êtres vivants
Ch. 6
La diversité des espèces et des individus
Ch. 7
La modification de la biodiversité au cours du temps
Thème 3 : Le corps humain et la santé
Ch. 8
Le fonctionnement de l'organisme lors d'un effort musculaire
Ch. 9
Le fonctionnement de l'appareil digestif
Ch. 10
Les microorganismes dans l'environnement
Ch. 11
La production des cellules reproductrices
Chapitre 1
Bilan

La Terre et les planètes du système solaire

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1
La Terre, une planète particulière du système solaire

  • La Terre est une des 4 planètes telluriques du système solaire : elle est plus petite et plus proche du Soleil que les planètes gazeuses.
  • Plus un corps est situé loin du Soleil, plus sa température moyenne de surface est faible.

Activité 1
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Le saviez-vous ?

À cause d'une atmosphère particulière, Vénus est la planète la plus chaude du système solaire, avec 450°C en moyenne à sa surface.
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2
La forme et les mouvements de la Terre

  • La Terre a une forme sphérique, comme le montre l'ombre qu'elle occasionne sur la Lune lors d'une éclipse lunaire.
  • La rotation de la Terre sur elle-même déforme légèrement sa forme sphérique : la Terre est un peu aplatie au niveau des pôles.
  • L'énergie solaire reçue en un lieu donné à la surface de la Terre varie :
    • au cours de la journée (rotation de la Terre sur elle-même);
    • au cours de l'année (rotation de la Terre autour du Soleil).
  • L'évolution des techniques a permis de mieux observer la forme et les mouvements de la Terre.

Activité 2
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Le saviez-vous ?

Au pôle Nord, le soleil se lève à l'équinoxe de printemps le 20 mars et ne se couche que 6 mois plus tard ! C'est l'inverse au pôle Sud.
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Doc. 1
La forme sphérique de la Terre vue de l'espace

Placeholder pour Photographie de la Terre depuis l'espace, montrant l'Europe, les nuages et les océans.Photographie de la Terre depuis l'espace, montrant l'Europe, les nuages et les océans.
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Mots-clés

  • Une période de rotation : temps mis par la Terre pour effectuer un tour sur elle-même (1 jour) ou un tour autour du Soleil ( 1 an).

  • Une planète gazeuse : planète dont la surface est gazeuse et possède un noyau solide.

  • Une planète tellurique : planète rocheuse de petite taille.

  • Le système solaire : ensemble de corps, dont les planètes, qui gravitent autour d'une étoile appelée le Soleil.
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L'essentiel en schéma
Placeholder pour Schéma système solaire: planètes telluriques et gazeuses, révolution terrestre (365,25 jours), Terre (sphère aplatie), volcans, océans, activités humaines.Schéma système solaire: planètes telluriques et gazeuses, révolution terrestre (365,25 jours), Terre (sphère aplatie), volcans, océans, activités humaines.
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Les idées importantes
Placeholder pour Les idées importantes: Constat= Les planètes, dont la Terre sont des objets du système solaire ; Observation= Certaines planètes: -forme sphérique -faible diamètre -rocheuse, _ D'autres planètes : -forme sphérique -fort diamètre -gazeuse avec noyau solide > Toutes les planètes: rotation sur elles-mêmes et autour du Soleil ; Conséquences= Planètes telluriques (Mercure, Vénus, la Terre, Mars) Planètes gazeuses (Jupiter, Saturne, Uranus, Neptune)Les idées importantes: Constat= Les planètes, dont la Terre sont des objets du système solaire ; Observation= Certaines planètes: -forme sphérique -faible diamètre -rocheuse, _ D'autres planètes : -forme sphérique -fort diamètre -gazeuse avec noyau solide > Toutes les planètes: rotation sur elles-mêmes et autour du Soleil ; Conséquences= Planètes telluriques (Mercure, Vénus, la Terre, Mars) Planètes gazeuses (Jupiter, Saturne, Uranus, Neptune)

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