Exercice 1 : Pour chaque proposition, choisissez la bonne réponse.

1

Un insecte respire grâce :

des poumons.

des branchies.

des trachées.

une bouche.

2

Un mammifère carnivore possède comme adaptation à son régime alimentaire :

un cæcum développé.

un bec fin et allongé.

un long tube digestif.

des canines et des incisives.

3

Des racines placées à la lumière :

rejettent du dioxyde de carbone et absorbent du dioxygène.

rejettent de la vapeur d’eau et absorbent du dioxyde de carbone.

rejettent du dioxyde de carbone et absorbent de la vapeur d’eau.

rejettent du dioxygène et absorbent du dioxyde de carbone.

Exercice 2 : Associez un appareil respiratoire à un animal.

Exercice 3 : Complétez le schéma de l’appareil respiratoire humain.

Exercice 4 : Les échanges gazeux de l’anémone de mer.

Les élèves ont trouvé une anémone de mer à la plage. Certains pensent qu’il s’agit d’une plante aquatique. D’autres disent qu’il s’agit d’un organisme animal.

1

Rappelez les échanges gazeux qui se produisent lorsqu’un végétal est éclairé.

2

Proposez une expérience pour savoir si l’anémone est un organisme végétal.

Matériel disponible :
- enceinte de respiration ;
- lampe ;
- oxymètre ;
- tube à essai ;
- eau de chaux.

3

Les anémones de mer étant des animaux, indiquez quels sont les résultats attendus de l’expérience.

Exercice 5 : Des adaptations au régime alimentaire chez le papillon.

Au cours de la vie d’un papillon, deux régimes alimentaires différents se succèdent. Cela évite la compétition alimentaire entre les adultes et les larves.

1

Recherchez sur internet ou au CDI le régime alimentaire d’un papillon adulte et celui d’une chenille.

2

À l’aide du document, décrivez les adaptations de la chenille et du papillon liées à leur régime alimentaire.

Exercice 6 : Les échanges dans un système aquaponique.

Un système d’aquaponie combine un élevage de poissons avec une culture végétale hors sol. Ce système est presque autonome, il suffit d’apporter de la nourriture pour les poissons. L’entretien est très rapide, inutile de nettoyer les déchets produits : tout est recyclé.

1

À partir des documents et de vos connaissances, schématisez les échanges de matière réalisés par les différents êtres vivants du système aquaponique.