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Le Médecin malgré lui
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ouverture
p. 1-7
Introduction
Faire le point sur l'œuvre
Dossier pédagogique
Compréhension
Groupements thématiques
Prolongements
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Introduction
Avant d'entrer dans l'œuvre
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Un drôle de titre !
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Question 1
Observez le titre de la pièce.
a)
Que nous apprend-il ?
b)
Proposez une expression synonyme de « malgré lui ».
c)
Cela vous paraît-il possible ? Quelle explication pouvez-vous imaginer ?
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Question 2
Observez la liste des personnages (
p. 20
).
a)
Combien de personnages interviennent dans la pièce ?
b)
À quel milieu social appartiennent-ils ?
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Question 3
Différenciation
Parcours 1
a)
Selon vous, à quoi sert la liste des personnages ?
b)
Sous forme de schéma, regroupez les personnages qui appartiennent à la même famille.
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Parcours 2
a)
Comment les personnages peuvent-ils être regroupés, si ce n'est pas par les liens familiaux ?
b)
À votre avis, comment expliquer que le terme « médecin » n'apparaît pas ?
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Synthèse des parcours
a)
À quel type d'intrigue vous attendez-vous ?
b)
En quoi la lecture de la distribution des personnages vous aide-t-elle à vous faire une idée de la pièce ?
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Des affiches qui en disent long !
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