Unidad 3
Actividad 3
Différenciation
Estudiantes… pero no solamente
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¿Quién tiene más?
Formad seis grupos. Cada uno a su turno nombra un elemento de material escolar, el alumno o la alumna que encuentra la última palabra gana la partida.
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«La Rutina de un Adolescente», Ernesto CQ, 2024.
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Preguntas
1
Observa la foto y haz una hipótesis:¿Dónde está Ernesto?
¿En qué momento del día estamos?
2
Ve el vídeo y apunta todas las horas que escuchas.
3
Asocia las diferentes acciones que realiza durante el día con las horas que corresponden:
planear su día
alistarse
leer
hacer el desayuno
bañarse y comer (la cena)
alistarse
leer
hacer el desayuno
bañarse y comer (la cena)
empezar su skincare
salir del gimnasio
ir a la escuela
ponerse a editar y comer
ir al gimnasio
salir del gimnasio
ir a la escuela
ponerse a editar y comer
ir al gimnasio
4
¿Qué te parece la rutina de Ernesto?
Expresión escrita
Escribe cinco frases para presentar tu rutina.Ressource affichée de l'autre côté.
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EXCLU. PREMIUM
¡En común!
- Di una diferencia y una semejanza entre las rutinas de Ernesto y Martina.
- ¿Quién empieza el día más temprano: él o ella?
- ¿A qué hora van al colegio?
- Por la tarde, Ernesto y Martina
- Haz el crucigrama de la rutina.
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Individual
Hoy es tu primer día de escuela en el hemisferio sur. Envías un mensaje vocal o escrito a tus amigos para contarles este día: tu rutina de escuela, la fecha y la estación, tu ropa, tus útiles escolares...
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j'ai une idée !
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