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Axe 1 - Espace privé et espace public
Axe 2 - Territoire et mémoire
Axe 3 - Fictions et réalités
Axe 4 - Enjeux et formes de la communication
Axe 5 - Citoyenneté et mondes virtuels
Axe 6 - Le Royaume-Uni et ses nations
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Vue papier
Animation montrant le basculement entre la vue numérique et la vue papier
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Unit 2
Final Project
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The scenario

You are taking part in a national youth campaign called “Our Bodies, Our Voices”, which invites students to explore the power of protest art in the fight for bodily autonomy. From reproductive rights to gender identity, young people are raising their voices. You've been chosen to represent your school and speak out through bold visuals and strong messages.

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Supplément numérique

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Main project

Create and present your protest sign.
Create an original protest sign linked to an issue of bodily autonomy explored in this unit, combining a written message and visual elements (colors, illustrations, etc.). On presentation day, the classroom will turn into a protest sign gallery. Each student will present their sign, explain the message, the inspiration behind it, and how it connects to a wider social issue. Be ready to defend your ideas and creative choices!

Placeholder pour News- Women's March in New York City.News- Women's March in New York City.
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Let's do it!


  • Gather your notes from the unit: Look back at slogans, visuals, and key ideas about bodily autonomy and rights.
  • Choose a powerful message you want to defend: It can be linked to identity, dress codes, reproductive rights, gender norms, etc.
  • Design your protest sign: Pick striking words, symbols, and colors to get your message across visually.
  • Dépliez pour dessiner le schéma

  • Write your spoken message: Explain your slogan using emotion, repetition or personal perspective.
  • Rehearse and prepare your sign and speech for a class gallery walk or mini exhibition.
  • Cliquez pour accéder à un module d'enregistrement audio
    Enregistreur audio
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Niveau 1 (A2+)Niveau 2 (B1)Niveau 3 (B1+)Niveau 4 (B2)Vers C1
Réalisation
de la tâche
Production
orale
Prononciation
et fluidité
Recevabilité
linguistique
Contenus
culturels
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Concevoir une affiche engagée

➤ Transmettre un message clair et percutant

  • Identifiez un message central que vous voulez faire passer : une revendication, un appel à l'action, une prise de position.
  • Rédigez un slogan court et mémorable, qui soit compréhensible au premier coup d'œil.
  • Soignez la lisibilité : utilisez une typographie claire, jouez avec les contrastes, limitez les éléments textuels.

➤ Mobiliser les outils linguistiques

  • Utilisez des modaux pour exprimer un point de vue ou une obligation : We must… No one should…
  • Appuyez-vous sur des procédés rhétoriques : répétitions (We are… We fight… We rise.), antithèses (Our choice, not yours), rimes, anaphores, négations ou questions rhétoriques.
  • Variez les registres selon l'effet recherché : militant, poétique, provocateur, inclusif, humoristique, etc.

➤ Préparer une présentation orale convaincante

  • Présentez l'intention de votre affiche : Our sign raises awareness about…
  • Expliquez votre choix de slogan, d'images et de style visuel : We chose this image because…
  • Terminez par un message fort ou une question ouverte pour interpeller votre public.
Placeholder pour Infog méthode Final Project.Infog méthode Final Project.
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Tips for a catchy slogan
Action verbs to inspire energy:
fight, stand, protect, rise, demand, own, resist

Effective sentence starters and patterns:
  • My body, my...
  • No more... / Time to...
  • Without... there is no…
  • Rise for...
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Alternative project

Write a newsletter for the campaign.
As part of the youth campaign team, write a newsletter article for the "Our Bodies, Our Voices" online subscribers. Your article should focus on one issue of bodily autonomy and explain why it matters today. Your goal is to inform and inspire readers to participate in the campaign!

Placeholder pour Protesters holding a sign reading 'We need ovaries in the Oval Office' in front of a large arch monument.Protesters holding a sign reading 'We need ovaries in the Oval Office' in front of a large arch monument.
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Let's do it!


  • Choose a topic from the unit: identity, dress codes, reproductive rights, gender norms, etc.
  • Decide on the main message or argument you want to communicate.
  • Write a catchy title and opening sentence to draw readers in.
  • Use examples, quotes, or ideas from the documents to support your points.
  • End with a question or call to action to encourage readers to think or respond.

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