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Extrait 2

La puissance d'un aveu

Acte I, scène 3 • v. 269-316
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Préparer l'explication linéaire

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Suppléments numériques

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    Extrait

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Étape 1
Première lecture et repérages

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Question 1

a) Quels sentiments peut-on ressentir après avoir lu cette tirade ?
b) Pourquoi peut-on parler du récit d'un coup de foudre ?
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Question 2

Remettez dans l'ordre les quatre étapes qui composent cette tirade et délimitez-les dans le texte.
Un soulagement de courte durée
Un coup de foudre
La lutte contre l'amour
Un mal qui dévore et auquel on ne peut échapper
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Étape 2
Analyser le texte

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Question 3
L'aveu d'un coup de foudre
a) Dans les vers 269 à 286, relevez le champ lexical de la vue et de l'éblouissement.
b) Montrez comment il révèle l'instantanéité de l'amour de Phèdre envers Hippolyte.
c) Pour aller plus loin • Comparez cet aveu à celui d'Hippolyte dans la scène 1 de l'acte I.
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Question 4
Une lutte contre l'amour
a) Relevez deux oxymores dans la première partie de la tirade (v. 269 à 280).
b) Quels sont les effets produits ?
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Question 5
Un amour destructeur
a) À quels ennemis Phèdre fait-elle référence pour évoquer les combats qu'elle mène contre cet amour ?
b) Montrez comment le combat et la force sont mis en avant dans cette tirade. Appuyez-vous sur le lexique et les figures de style employés.
c) Par quelles métaphores Phèdre met-elle en évidence le caractère destructeur de la passion ?
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Question 6
Un amour fatal
a) Quelle divinité Phèdre invoque-t-elle ? Pourquoi la rend-elle coupable de son amour pour Hippolyte ?
b) Relevez les mots qui se rapportent à la mort à la fin de la tirade (v. 305 à 316) et montrez comment la mort plane sur la pièce dès son commencement.
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Étape 3
Préparer l'introduction et la conclusion

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Question 7
Introduction
a) Quand cette tirade intervient-elle dans la pièce ? Rappelez brièvement ce qui s'est déroulé dans les scènes précédentes.
b) Formulez l'enjeu de cette tirade.
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Question 8
Conclusion
a) Montrez que le coup de foudre de Phèdre est comparable à une maladie mortelle.
b) Photo • Comment l'attitude des deux femmes souligne-t-elle l'état dans lequel se trouve Phèdre ?
c) Proposez une ouverture avec un autre grand récit de coup de foudre.
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Préparer la lecture

Écoutez l'extrait lu par une comédienne.

Entraînez-vous à lire cette tirade en montrant l'intensité des sentiments de Phèdre au cours de cet aveu : accélérez le rythme de votre lecture et appuyez votre ton sur les mots importants.
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Placeholder pour Photographie de scène théâtrale : Phèdre et OEnone, en robes sable, interagissent sur scène sombre. OEnone est assise.Photographie de scène théâtrale : Phèdre et OEnone, en robes sable, interagissent sur scène sombre. OEnone est assise.
Mise en scène de Jean-Louis Martinelli, Théâtre Nanterre-Amandiers, 2013, avec Anne Suarez (Phèdre) et Sylvie Milhaud (Œnone).
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Traiter la question de grammaire

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Question 9

a) Donnez le temps et la valeur des verbes dans les vers 271 à 273 : « Mon repos, mon bonheur semblait être affermi, / Athènes me montra mon superbe ennemi. / Je le vis, je rougis, je pâlis à sa vue [...]. »
b) Analysez-les.
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