Les Misérables

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Dossier pédagogique

Compréhension

Groupement thématiques

Sommaire du groupement thématique

Sommairep. 276-277

Victor Hugo, « Melancholia », (1856)

Textep. 278-279

Charles Baudelaire, « Les Yeux des pauvres », (1869)

Textep. 280-281

Louise Michel et Marguerite Tinayre, La Misère, (1882)

Textep. 282-283

Fondation Abbé Pierre

Document échop. 284

George Sand, La Ville noire, 1860

Texte

Questionnaire sur le groupement thématique

Exercicesp. 285

Prolongements

Groupement thématique

Questionnaire sur le groupement thématique

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Questions

Question 1

a) Quels sentiments les documents de ce groupement thématique cherchent-ils à susciter vis-à-vis de la pauvreté ?

b) Est-ce similaire dans Les Misérables ? Justifiez votre réponse.

Question 2

Différenciation

Parcours 1

a) Dans les textes du corpus, relevez les termes employés pour décrire la misère.

b) Selon vous, quel(s) personnage(s) ont la réaction la plus appropriée face à la misère ? Expliquez votre réponse.

Parcours 2

a) Dans les textes du corpus, relevez quelques procédés (figures de style, champ lexical, ponctuation, etc.) utilisés pour représenter la misère.

b) Comment les inégalités sont-elles mises en avant ?

Synthèse des parcours • Comment les documents de ce corpus parviennent-ils à nous sensibiliser à la question de la misère ?

Question 3

Seul(e)

Dans un texte de cinq lignes, définissez ce qui serait, selon vous, une attitude juste envers les plus démunis.

Question 4

En binôme

Sur le modèle du

document écho

, réalisez à votre tour une affiche pour sensibiliser au thème de la pauvreté.

Choisissez une image qui attire l'attention.
Trouvez une phrase accrocheuse.

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