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La ruse des amants : pages 72-77 ; lignes 811-908

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Pages 72-77 ; lignes 811-908

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Comprendre

Question 1

a) Pourquoi Tristan regrette-t-il d'avoir jeté les écorces dans la source ?

b) Que craint-il ?

Question 2

Quel détail éveille la méfiance d'Iseult lorsqu'elle arrive dans le verger ?

Question 3

Quel rôle la lune joue-t-elle dans ce passage ? Expliquez votre réponse.

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Analyser et interpréter

Question 4

« Que Dieu protège les amants ! »

a) Qui s'exprime ici ?

b) Que peut-on en déduire ?

Question 5

Trouvez deux indices qui montrent qu'Iseult est rusée.

Question 6

Langue

Observez la ponctuation dans le dialogue. Que remarquez-vous ? Que peut-on en déduire des émotions des personnages ?

Question 7

Langue

Pourquoi le roi sourit-il à la fin de l'extrait ?

Question 8

Brangien qualifie les amants d'« innocents ». Pour quelle raison ?

Question 9

Langue

a) Dans les phrases « le nain Frocin interrogeait le cours des étoiles » et « le roi le menaçait de mort » (p. 77), relevez les compléments du verbe et donnez leur fonction grammaticale.

b) Pourquoi Frocin a-t-il peur ?

Question 10

Dans le récit, Dieu vous semble-t-il favorable aux amants ? Relevez les expressions qui vous aident à répondre.

Question 11

Image

a) Cette représentation vous semble-t-elle réaliste ?

b) Quels détails ne figurent pas dans le texte ?

Sculpture médiévale en ivoire : Tristan et Iseut à une fontaine. Détail d'un coffret du XIVe siècle (Louvre).

Tristan et Iseult à la fontaine, 1340-1350, coffret en ivoire (détail), musée du Louvre, Paris.

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S'entraîner à lire

Question 12

Écoutez

l'extrait lu par des comédien(ne)s.
b) Proposez une lecture expressive du passage des lignes 864 à 878 (p. 75-76). Vous veillerez à faire ressentir les émotions d'Iseult, en prêtant attention à la ponctuation et à la situation de communication.

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Enregistreur audio

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Hypothèses de lecture

Question 13

Que peut-il se passer dans la forêt pour les deux amants ?

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Tristan et Iseult

La ruse des amants

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