Tristan et Iseult

Retourner à l'accueil
Rejoignez la communauté !
Co-construisez les ressources dont vous avez besoin et partagez votre expertise pédagogique.
Mes Pages
Introduction
Faire le point
Dossier pédagogique
Compréhension
Groupement thématiques
Sommaire du groupement thématique
Sommairep. 186-187
Chrétien de Troyes, Yvain ou le chevalier au lion, (XIIe siècle)
Textep. 188-189
George Sand, « La Forêt de Fontainebleau », 1872
Textep. 190-191
Jean-Claude Mourlevat, La Rivière à l’envers, (2000)
Textep. 192-193
Hélène Dorion, « Les vents », (2021)
Textep. 194
Questionnaire sur le groupement thématique
Exercicesp. 195
Prolongements
Groupement thématique

Questionnaire sur le groupement thématique

Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

Questions

Question 1

Reliez chaque texte à sa thématique et à l'illustration qui pourrait lui convenir.

Question 2

Dans chaque texte, relevez un point commun avec la forêt du Morois.
Question 3

Quelle forêt voudriez-vous visiter ? Expliquez votre choix.
Question 4
Écriture

Rédigez à la manière de George Sand un texte de 10 lignes dans lequel vous défendez un lieu naturel cher à votre cœur.
Afficher la correction
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Placeholder pour Peinture de François Boucher, Paysage avec ermite lisant près d'un pont de bois, 1742.Peinture de François Boucher, Paysage avec ermite lisant près d'un pont de bois, 1742.

François Boucher, Paysage avec un ermite, 1742, huile sur toile, musée Pouchkine, Moscou, Russie.

Une erreur sur la page ? Une idée à proposer ?

Nos manuels sont collaboratifs, n'hésitez pas à nous en faire part.

j'ai une idée !

Oups, une coquille

Utilisation des cookies
Lors de votre navigation sur ce site, des cookies nécessaires au bon fonctionnement et exemptés de consentement sont déposés.