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Axe 1 : Identités et échanges
Axe 2 : Diversité et inclusion
Axe 3 : Art et pouvoir
Axe 4 : Innovations scientifiques et responsabilité
Axe 5 : L'être humain et la nature
Axe 6 : L'espace andin, la colonne vertébrale de l'Amérique du sud
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Unidad 2
Actividad 3
Expresión escrita

De una guerra a otra

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Guerrero Medina

Guerrero Medina, El camp, 2008.
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Texto

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   Cuando el frente se derrumbó, Miralles se retiró con el ejército hacia Cataluña y a principios de febrero del 39 cruzó la frontera francesa con los otros 450.000 españoles que lo hicieron en los días finales de la guerra. Al otro lado le esperaba el campo de concentración de Argelés, en realidad una playa desnuda e inmensa rodeada por una doble alambrada de espino, sin barracones, sin el menor abrigo en el frío salvaje de febrero, con una higiene de cenagal1, donde, en condiciones de vida infrahumanas, con mujeres y viejos y niños durmiendo en la arena moteada de nieve y escarcha2 y hombres vagando cargados con el peso alucinado de la desesperación y el rencor de la derrota, ochenta mil fugitivos españoles aguardaban el final del infierno. [...] Pero no eran más que morideros3. Así que, unas semanas después de llegar a Argelés, cuando aparecieron por el campo las banderas de enganche de la Legión Extranjera francesa, sin dudarlo un instante Miralles se alistó en ella. Fue así como llegó al Magreb [...] Allí le sorprendió el inicio de la guerra mundial.
Javier Cercas,
Soldados de Salamina, 2001.

1. bourbier 2. le sable parsemé de neige et de givre 3. des mouroirs
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Preguntas

Antes de leer

1.
En grupo

Mostrad cómo el pintor representa el sufrimiento y el aislamiento de los refugiados.

Lee y comprende

2. Aclara la situación de Miralles tras cruzar la frontera.
3. Entresaca del texto el léxico que evoca la idea de opresión y sufrimiento.

Profundiza

4.
En pareja

Explicad por qué Miralles decide unirse a la Legión Extranjera.

Exprésate
Différenciation

Diario de un republicano. Imaginad un fragmento del diario de un republicano español basándoos en los documentos estudiados. Incluid su autorretrato y relatad desde su punto de vista lo ocurrido tras la derrota de 1939.
Différenciation
Imagina un breve texto explicativo escrito por un historiador para una revista de historia. Explica qué fueron los campos de internamiento del sur de Francia y cómo vivieron allí los refugiados españoles.
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¡Así se dice!

Escucha el léxico

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  • el alambre de espino: les barbelés
  • la arena: le sable
  • la bandera de enganche: l'étendard
  • rodeado·a: entouré·e
  • salvaje: sauvage, brutal
  • aguardar: attendre
  • alistarse en: s'enrôler dans
  • derrumbarse: s'effondrer
  • dudar = vacilar
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Dilo tú

→ précis P1

«Pero no eran más que morideros»

Transforma esta frase usando otra construcción restrictiva. Después, haz lo mismo con las frases siguientes:

En el campo de Argelés no había sino desesperación. Los refugiados solo sentían rencor por la derrota.

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