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Axe 1 : Identités et échanges
Axe 2 : Diversité et inclusion
Axe 3 : Art et pouvoir
Axe 4 : Innovations scientifiques et responsabilité
Axe 5 : L'être humain et la nature
Axe 6 : L'espace andin, la colonne vertébrale de l'Amérique du sud
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Unidad 3
Actividad 3
Voces y ecos

Los sentidos de la vida

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Doc. 1

Escucha el texto

Escucha el texto


   Siempre tuve el propósito, hasta donde mi memoria alcanza, de ser escritor. Pero nunca, hasta hace muy pocos años, se me ocurrió ser un narrador de viajes. Mi primer libro viajero surgió de manera espontánea y por casualidad1.
   Siendo un niño de ocho o nueve años, le dije a mi tía Amelia, una hermana de mi padre, que quería ser misionero, marcharme a África y, a la vuelta, hacerme escritor. Ella me dio un capón2 cariñoso y me contestó que me olvidase de la idea, que Dios ya estaba muy bien servido. Entonces pensé que sería explorador en lugar de misionero; pero mi tía volvió a propinarme3 un capón y me informó de que ya no quedaba ningún territorio por explorar en el mundo. Debió de ser en ese momento cuando decidí dedicarme a relatar aventuras imaginarias, copiadas de los libros que leía entonces, tomando la precaución de no decírselo a mi tía, por si acaso trataba de disuadirme a base de capones. Empecé varias novelas sobre piratas y galeones, sobre policías y ladrones4, sobre forajidos5 y sheriffs del Oeste americano, sobre exploradores y tribus salvajes, y sobre cazadores de fieras y buscadores de oro. Cada día comenzaba una novela nueva y al siguiente la abandonaba por otra. No concluí ninguna de ellas.
   Por aquellos días los niños viajábamos muy poco y la realidad de nuestro entorno ofrecía escasas emociones. Yo creo que, hasta los once o doce años, no me había alejado de Madrid más allá de ochenta kilómetros. Ni desde luego había visto el mar, ni por supuesto había vivido una verdadera aventura. Para los chavales6 de entonces teníamos otra forma de viajar y apasionarnos con la existencia: la imaginación.
   En la acera de enfrente de la casa madrileña donde nací, en el número 20 de la calle Joaquín María López, había una pequeña tienda, junto a una carbonería, que guardaba lo que varios de mis amigos y yo considerábamos los mejores tesoros. Era un comercio estrecho y profundo, sin ventanas al exterior. A la entrada se vendían golosinas7, y el resto de la oferta la constituían los maravillosos tebeos. Muy viejos casi todos, por lo general gastadísimos, a punto de desencuadernarse la mayoría, incluso algunos con una buena parte de sus hojas comidas por las polillas8. (...)
   A bordo de los cuadernos de viñetas coloreadas navegué por los Mares del Sur y entré en el corazón de las selvas amazónicas, busqué oro en las minas de Alaska y tesoros en las sierras inaccesibles de los Andes, asalté carruajes al lado de Dick Turpin y acabé con bandas de gánsteres malignos junto a Roberto Alcázar y Pedrín, e incluso recorrí el espacio en la nave de Diego Valor, perseguido por el pérfido Mekong, rey de los marcianos.
Javier Reverte,
La aventura de viajar, 2006.

1. par hasard 2. une petite tape 3. propinarme = darme 4. voleurs
5. hors-la-loi 6. les gamins 7. des friandises 8. les mites
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Doc. 2

Placeholder pour Vicente Hernández, Libertad I, 2021.Vicente Hernández, Libertad I, 2021.
Vicente Hernández, Libertad I, 2021.
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¡Así se dice!

Escucha el léxico

Escucha el léxico


  • la acera: le trottoir
  • el desarraigo: le déracinement
  • la máquina de escribir
  • la selva: la forêt
  • la sierra: la montagne
  • un tebeo: une bande dessinée
  • escaso·a: rare
  • gastado·a: abîmé·e
  • asaltar = atacar, robar
  • hollar: fouler
  • volver = regresar
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Doc. 3

Escucha el texto

Escucha el texto


¿Volver? Vuelva el que tenga,
Tras largos años, tras un largo viaje,
Cansancio del camino y la codicia1
De su tierra, su casa, sus amigos,
Del amor que al regreso fiel le espere.

Mas, ¿tú? ¿Volver? Regresar no piensas,
Sino seguir libre adelante,
Disponible por siempre, mozo o viejo2,
Sin hijo que te busque, como a Ulises,
Sin Ítaca que aguarde y sin Penélope.

Sigue, sigue adelante y no regreses,
Fiel hasta el fin del camino y tu vida,
No eches de menos un destino más fácil,
Tus pies sobre la tierra antes no hollada,
Tus ojos frente a lo antes nunca visto.
Luis Cernuda,
«Peregrino», Desolación de la quimera, 1962.

1. l'avidité 2. jeune ou vieux
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Preguntas

Observa

1.
En grupo
Imaginad, a partir del cuadro de Vicente Hernández (Doc 2), qué tipo de experiencia pueden ofrecer al lector los relatos de viaje.

Lee y comprende

2. Entresaca las expresiones que muestran con qué soñaba el narrador cuando era niño (Doc 1).
3. Explica cómo el narrador convirtió sus deseos de aventura en relatos inspirados por sus lecturas.

Profundiza

4.
En pareja
Analizad el efecto que produce el contraste entre el espacio físico de la tienda y los viajes extraordinarios evocados al final del texto.
5.
En pareja
Identificad la antítesis que se desarrolla a lo largo del poema (Doc 3) y escoged la palabra que mejor define la actitud defendida por el yo poético:

Exprésate

6. ¿En qué medida la experiencia del viaje representa, en ambos textos, un proceso sin retorno posible?
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 ¿Lo sabías?

Luis Cernuda (1902–1963) fue uno de los grandes poetas de la Generación del 27. Exiliado tras la Guerra Civil, vivió en Reino Unido, EE. UU. y México. Su poesía, marcada por el deseo de libertad y el rechazo del conformismo, refleja una profunda meditación sobre el yo, el tiempo y la belleza. Según Octavio Paz, su obra atraviesa cuatro etapas: aprendizaje, juventud, madurez y vejez. Del último período data su poemario Desolación de la quimera (1962), al que pertenece «Peregrino».
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Placeholder pour Gregorio Prieto, Luis Cernuda en un jardín inglés, 1937-1940.Gregorio Prieto, Luis Cernuda en un jardín inglés, 1937-1940.
Gregorio Prieto, Luis Cernuda en un jardín inglés, 1937-1940.
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Rincón de escritura

Escribe una estrofa poética que rinda homenaje al viaje y a sus infinitas posibilidades. Inspírate en el tono del poema de Cernuda y en las imágenes de los textos de esta actividad.
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Herramientas literarias

  • la antítesis
  • la intertextualidad
  • la metonimia
  • la pregunta retórica
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Puente literario

Traduce al francés el fragmento de La aventura de viajar, de Javier Reverte, desde «Siendo un niño de ocho o nueve años...» (l.5) hasta «...explorar el mundo» (l.12).

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