Unidad 9
Actividad 5
Différenciation
Una oceanógrafa en el hielo
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Camino A
Escucha el texto
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Muchos imaginarán que esta mujer, a sus 78 años, por
muy oceanógrafa especializada en biología marina que sea y
por mucho que en 1984 fuera la primera mujer directora de
una base científica en la Antártida, estará sentada junto a una
mesa camilla, al calor del brasero. Pero no. Cuando la llamo a
su móvil la encuentro conduciendo rumbo al Pirineo. «Estoy
a seis bajo cero –me dice– y frente a mí tengo una cadena
montañosa absolutamente blanca… Ya ves, mantengo mis
aficiones antárticas intactas». No lo dudaba. Sobre todo
porque casi acaba de llegar de la propia Antártida, a donde
regresó de la mano del cineasta Albert Solé dieciocho años
después de abandonarla. «En 2011, Albert vino a verme
para hablar sobre la Antártida. Hablamos todo un año,
hasta que un día me propuso hacer un documental. Me lo
pensé mucho, pero al final accedí […]. Es importante que los
jóvenes se den cuenta de que hacer ciencia e investigación no
implica encerrarse frente al microscopio ni es aburrido, sino
que facilita una vida muy bonita y muy libre de ejecución» […].
Ahora, desde su atalaya de edad1, rememora aquellos días y responde a mi curiosidad sobre sus descubrimientos en los hielos: «La Antártida es un laboratorio natural excepcional. Tiene cuatro mil metros de espesor de hielo. Esto supone la nieve que ha caído sobre el continente antártico durante millones de años. En esos hielos de cuatro mil metros, se encuentra inscrito todo el pasado del planeta Tierra».
1. avec le recul de son âge
Ahora, desde su atalaya de edad1, rememora aquellos días y responde a mi curiosidad sobre sus descubrimientos en los hielos: «La Antártida es un laboratorio natural excepcional. Tiene cuatro mil metros de espesor de hielo. Esto supone la nieve que ha caído sobre el continente antártico durante millones de años. En esos hielos de cuatro mil metros, se encuentra inscrito todo el pasado del planeta Tierra».
1. avec le recul de son âge
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1. Identifica las características de la mujer presentada en el texto, Josefina Castellví y el entorno en el que trabaja.
2. Explica qué la incitó a participar en el documental.
3. Aclara por qué la Antártida es un «laboratorio natural excepcional».
4.
Analizad la imagen de la ciencia que Josefina Castellví quiere transmitir a los jóvenes.
En pareja
Analizad la imagen de la ciencia que Josefina Castellví quiere transmitir a los jóvenes.
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¡En común!
5. Destacad la contribución de Josefina Castellví a la ciencia
y la sociedad.
6. Sintetizad la información en una infografía sobre su impacto científico y divulgativo.
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Escucha el léxico
Escucha el léxico
- un esfuerzo: un effort
- el hielo: la glace
- la nieve: la neige
- aburrido·a: ennuyeux·euse
- desanimado·a: découragé·e
- ensayar = probar: tester
- jubilarse: prendre sa retraite
- regresar = volver: rentrer
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