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Axe 1 : Identités et échanges
Identités et échanges
Ouverture de thème p. 15-16
Axe 2 : Diversité et inclusion
Diversité et inclusion
Ouverture de thème p. 52-53
Axe 3 : Art et pouvoir
Art et pouvoir
Ouverture de thème p. 82-83
Axe 4 : Innovations scientifiques et responsabilité
Innovations scientifiques et responsabilité
Ouverture de thème p. 120-121
Axe 5 : L'être humain et la nature
L'être humain et la nature
Ouverture de thème p. 158-159
Axe 6 : L'espace andin, la colonne vertébrale de l'Amérique du sud
L'espace andin, la colonne vertébrale de l'Amérique du sud
Ouverture de thème p. 196-197
Testez le chapitre 100 % débloqué
Metodología
p. 260-263
Herramientas literarias
p. 264-265
Conjugación
p. 266-271
/ 271
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Unidad 15
Actividad 5
Différenciation

Donde la tierra dibuja la historia

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Huellas de la cultura atacameña sobre la piel del desierto

Vais a uniros a dos expediciones arqueológicas dedicadas a estudiar y proteger los geoglifos del desierto de Atacama.
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Arqueólogos A

«El imponente Gigante de Tarapacá», Canal13C, 06/08/2019.

Placeholder pour El Gigante de Tarapacá, geoglifo en el cerro Unita (desierto de Atacama), entre los años 1000 y 1400 d. C.El Gigante de Tarapacá, geoglifo en el cerro Unita (desierto de Atacama), entre los años 1000 y 1400 d. C.
Ministerio de Bienes Nacionales/DR

El Gigante de Tarapacá, geoglifo en el cerro Unita (desierto de Atacama), entre los años 1000 y 1400 d. C.
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1. Di qué puede representar la imagen.
2. Explica brevemente la historia del gigante.
3.
En pareja

Mostrad por qué es un patrimonio protegido.
4.
En grupo

Analizad cómo refleja la riqueza cultural atacameña.
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¡Así se dice!

Escucha el léxico

Escucha el léxico


  • el daño: le dommage
  • una ladera: un versant
  • la madera: le bois
  • una rueda: une roue
  • borrar: effacer
  • ubicarse = situarse
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¡En común!
5. Comparad las expediciones y destacad el valor de los geoglifos para comprender la cultura atacameña.
6. Redactad 5 consejos prácticos para proteger este territorio.
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