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Axe 1 : Identités et échanges
Identités et échanges
Ouverture de thème p. 15-16
Axe 2 : Diversité et inclusion
Diversité et inclusion
Ouverture de thème p. 52-53
Axe 3 : Art et pouvoir
Art et pouvoir
Ouverture de thème p. 82-83
Axe 4 : Innovations scientifiques et responsabilité
Innovations scientifiques et responsabilité
Ouverture de thème p. 120-121
Axe 5 : L'être humain et la nature
L'être humain et la nature
Ouverture de thème p. 158-159
Axe 6 : L'espace andin, la colonne vertébrale de l'Amérique du sud
L'espace andin, la colonne vertébrale de l'Amérique du sud
Ouverture de thème p. 196-197
Testez le chapitre 100 % débloqué
Metodología
p. 260-263
Herramientas literarias
p. 264-265
Conjugación
p. 266-271
/ 271
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Unidad 15
Palabras en juego

Les mots et les images pour dire le ciel

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«La Vía Láctea se arrastra como un ciempiés./ Los astros suben y vagan por esos cerros» (canción de Los Jaivas)

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A
En pareja
Recordad el significado de estos versos de la canción y analizad cómo los elementos del cielo parecen cobrar vida.
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B
→  El vídeoEntresaca del vídeo el máximo de palabras relacionadas con la astronomía y resume lo que representa la Yakana en la cosmovisión andina.
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Placeholder pour Guía perteneciente a la comunidad atacameña con llamas.Guía perteneciente a la comunidad atacameña con llamas.
imageBROKER.com/Alamy
Guía perteneciente a la comunidad atacameña con llamas.
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C
«La llama siempre ha sido uno de los bienes más importantes del habitante andino»: a partir de esta frase del vídeo y de las fotos, explica qué tipo de elementos veían los pueblos andinos en el cielo.
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«La Yakana, la llama sideral, constelaciones andinas», De Ciencia, 21/06/2024.
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Placeholder pour La llama, petroglifo del desierto de Atacama.La llama, petroglifo del desierto de Atacama.
Robbie (Robert) Shaw/Alamy
La llama, petroglifo del desierto de Atacama.
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D
En pareja
Imaginad qué otros elementos de la realidad atacameña (fauna, flora, paisajes, instrumentos…) podrían haber servido para nombrar cuerpos celestes.
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E
En grupo
Buscad el nombre de tres constelaciones occidentales. Después, en un mapa de la Vía Láctea andina que se os mostrará en clase, localizad tres «regiones oscuras».
Inspirándoos en esa manera de mirar el cielo, inventad tres nombres de constelaciones andinas.
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F
En grupo
Elegid una constelación andina en este sitio web
→ LLS.fr/ESP1S15Inka
 y escribid una frase para explicar qué creencia podría estar asociada, siguiendo el modelo del vídeo:
«Se dice que si alguien ve la Yakana bebiendo agua, tendrá un año de abundancia».
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Placeholder pour Cielo estrellado en el desierto de Atacama.Cielo estrellado en el desierto de Atacama.
Giulio Ercolani/Alamy
Cielo estrellado en el desierto de Atacama.
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