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Axe 1 : Identités et échanges
Axe 2 : Diversité et inclusion
Diversité et inclusion
Ouverture de thème p. 52-53
Axe 3 : Art et pouvoir
Art et pouvoir
Ouverture de thème p. 82-83
Axe 4 : Innovations scientifiques et responsabilité
Innovations scientifiques et responsabilité
Ouverture de thème p. 120-121
Axe 5 : L'être humain et la nature
L'être humain et la nature
Ouverture de thème p. 158-159
Axe 6 : L'espace andin, la colonne vertébrale de l'Amérique du sud
L'espace andin, la colonne vertébrale de l'Amérique du sud
Ouverture de thème p. 196-197
Testez le chapitre 100% débloqué
Metodología
p. 260-263
Herramientas literarias
p. 264-265
Conjugación
p. 266-271
/ 271
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Unidad 16
Actividad 1
Comprensión auditiva

La creación del mundo

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Placeholder pour Escultura de piedra del dios Viracocha, Aguas Calientes, Perú.Escultura de piedra del dios Viracocha, Aguas Calientes, Perú.
Escultura de piedra del dios Viracocha, Aguas Calientes, Perú.
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«Los hijos del sol: la leyenda de los Hermanos Ayar»,
 RPP Noticias, 26/07/2018.
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Preguntas

Observa

1. Tras buscar qué países actuales formaron parte del Tahuantinsuyo, identifica en la escultura de Viracocha dos elementos que remiten a lo sagrado o lo ancestral.

Escucha y comprende
→ El vídeo

2. Di a partir del vídeo en qué consiste la misión de los hijos de Viracocha y cuál es el alimento esencial que deben encontrar para cumplir su tarea.
3.
En pareja

Aclarad lo que representa la fundación de Cusco y cuál es el significado de su nombre en quechua.

Profundiza y exprésate

4.
En grupo

Analizad cómo se manifiesta lo sobrenatural, prestando atención a las transformaciones y al papel del «cetro de oro».
5.
Un minuto para...

…explicar por qué este relato puede considerarse un mito fundacional, destacando los valores que transmite.
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¡Así se dice!

  • un cetro = un bastón
  • el ombligo: le nombril
  • la orilla: la rive
  • una piedra: une pierre
  • poderoso·a: puissant·e
  • preciado·a: précieux·euse
  • receloso·a: méfiant·e
  • temeroso·a: craintif·ive
  • encerrar: enfermer
  • hundirse: s'enfoncer
  • petrificar: pétrifier
  • quedarse: rester

Escucha el léxico

Escucha el léxico

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Suena así

a) Completa estas frases del vídeo: «Vayan en búsqueda de tierras fértiles para cultivar el maíz, nuestro
más preciado.
esas tierras,
ahí un
Imperio.»

b) ¿Qué observas en la pronunciación de las combinaciones de vocal + N en español?
 c) ¿Qué diferencias observas con otras lenguas que conoces?
Grabación

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