50Les registres de langue
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J'observe
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1
À quel registre de langue ce texte appartient-il ? Justifiez votre réponse en relevant trois termes.
Lors de la rentrée scolaire, Mireille retrouve Malo, son ancien camarade, et tente de renouer avec lui.
Il a répondu :
– Ouais, quoi. Queskiya.
Moi :
– Ben rien, juste hello ! Ça roule ? J'ai pas eu ma carte postale habituelle, cet été. T'es pas allé en Bretagne ?
Il a répondu :
– Ouais, quoi. Queskiya.
Moi :
– Ben rien, juste hello ! Ça roule ? J'ai pas eu ma carte postale habituelle, cet été. T'es pas allé en Bretagne ?
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2
Reformulez les phrases interrogatives du texte de l'exercice 1 afin qu'elles appartiennent au registre courant (a), puis au registre soutenu (b).
a
b
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3
Reformulez la phrase négative soulignée de l'exercice 1 afin qu'elle n'appartienne plus au registre familier.
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Je retiens et je m'exerce
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Il existe trois registres de langue qui permettent d'adapter son discours à son interlocuteur.
Chaque registre a son vocabulaire, sa prononciation et sa syntaxe.
Vocabulaire
Chaque registre a son vocabulaire, sa prononciation et sa syntaxe.
Vocabulaire
| Registre familier | Registre courant | Registre soutenu |
|---|---|---|
| Ex. Ce film est canon. | Ex. Ce film est exceptionnel. | Ex. Ce film est remarquable. |
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4
Classez les termes selon leur registre de langue.
1. camarade · ami(e) · copain/copine.
2. costume · costard · complet.
3. causer · converser · parler.
4. balade · promenade · flânerie.
5. mourir · trépasser · passer l'arme à gauche.
6. s'indigner · s'énerver · être vénère.
7. chaussure · pompe · soulier.
8. rire · rigoler · se gausser.
1. camarade · ami(e) · copain/copine.
2. costume · costard · complet.
3. causer · converser · parler.
4. balade · promenade · flânerie.
5. mourir · trépasser · passer l'arme à gauche.
6. s'indigner · s'énerver · être vénère.
7. chaussure · pompe · soulier.
8. rire · rigoler · se gausser.
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5
Complétez les listes de mots suivantes afin qu'elles illustrent chaque registre de langue.
1. travailler · bosser ·
2. être refait · se réjouir ·
3. bahut · école ·
4. fric · argent ·
5. avoir peur · être saisi d'effroi ·
6. chouette · splendide ·
1. travailler · bosser ·
2. être refait · se réjouir ·
3. bahut · école ·
4. fric · argent ·
5. avoir peur · être saisi d'effroi ·
6. chouette · splendide ·
Défi
À votre tour, proposez quatre listes de mots afin que votre voisin(e) les complète.Ressource affichée de l'autre côté.
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- On ne prononce pas certaines lettres (élision).
Ex. T'es malade ! - On prononce toutes les lettres (pas d'élision).
Ex. Tu es malade !
Registre familier
Registre courant et soutenu
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6
Reformulez les phrases suivantes afin qu'elles n'appartiennent plus au registre familier.
1. Y'a ta mère qui t'appelle.
2. T'aimes beaucoup ce film.
3. J'suis d'tout cœur avec toi.
1. Y'a ta mère qui t'appelle.
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- Mot interrogatif à la fin.
Ex. Tu vas où ? - Absence de la double négation.
Ex. Je sais pas. - Emploi du pronom « on ».
Ex. On mange à la pizzeria. - Mot interrogatif au début.
Ex. Où tu vas ? - Négation double.
Ex. Je ne sais pas. - Emploi du pronom « nous ».
Ex. Nous mangeons à la pizzeria. - Inversion du sujet.
Ex. Où vas-tu ? - Négation soutenue.
Ex. Je ne sais point. - Emploi du pronom « nous ».
Ex. Nous mangeons à la pizzeria.
Registre familier
Registre courant
Registre soutenu
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7
Différenciation
Reformulez les phrases suivantes afin qu'elles appartiennent au registre soutenu.
1. On a pas eu le temps de te répondre. →
2. On a jamais répondu à sa lettre. →
3. T'y crois à ça, toi ? →
4. On y est pas revenus depuis quand ? →
1. On a pas eu le temps de te répondre. →
2. On a jamais répondu à sa lettre. →
3. T'y crois à ça, toi ? →
4. On y est pas revenus depuis quand ? →
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Je lis et j'écris
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8
Réécriture
a) Quel est le registre de langue dominant du texte ci-dessous ?
b) Quelle impression l'emploi de ce registre crée-t-il ?
c) Réécrivez l'extrait dans un registre soutenu.
– Pourquoi tu joues à ce truc ?
– Ben oui, c'est stressant mais c'est génial. Il faut équilibrer les comptes, gagner plein d'argent mais surtout le dépenser intelligemment, et si par exemple [...] t'as laissé entrer des paparazzis alors qu'il y a une star qui débarque dans son jet privé, hé ben, bim ! tu dois payer des dommages et intérêts, ça te grève ton budget.
– Ça a l'air hyper prise de tête, ce truc.
– Ben oui, c'est stressant mais c'est génial. Il faut équilibrer les comptes, gagner plein d'argent mais surtout le dépenser intelligemment, et si par exemple [...] t'as laissé entrer des paparazzis alors qu'il y a une star qui débarque dans son jet privé, hé ben, bim ! tu dois payer des dommages et intérêts, ça te grève ton budget.
– Ça a l'air hyper prise de tête, ce truc.
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9
Vous souhaitez vous rendre à un concert, mais vous avez besoin d'informations.
a) Rédigez, dans un registre familier, un texto, que vous adressez à un(e) ami(e).
b) Rédigez, dans un registre courant, une lettre à votre tante, qui est l'organisatrice de ce concert.
a) Rédigez, dans un registre familier, un texto, que vous adressez à un(e) ami(e).
Défi
Rédigez, dans un registre soutenu, une lettre à la mairie qui organise l'événement.
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j'ai une idée !
Oups, une coquille
