Histoire-Géographie-EMC - 1re Techno

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HISTOIRE
Th. 1
L'Europe bouleversée par la Révolution française (1789-1815)
Th. 2
Les transformations politiques et sociales de la France de 1848 à 1870
Th. 3
La Troisième République : un régime, un empire colonial
Th. 4
La Première Guerre mondiale et la fin des empires européens
GÉOGRAPHIE
Th. 1
La métropolisation : un processus mondial différencié
Th. 3
Les espaces ruraux : une multifonctionnalité toujours plus marquée
Th. 4
La Chine : des recompositions spatiales multiples
EMC
Axe 1
Fondements et fragilités du lien social
Axe 2
Les recompositions du lien social
Annexes
Biographies, Atlas, Notions, Rétrospective 2021
Géographie - Thème 2
Mémo BAC
Je révise

Une diversification des espaces et des acteurs de la production

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1
Comment s'organisent les espaces et les acteurs de la production ?

Des espaces productifs plus ou moins spécialisés
  • Entreprises sélectionnent les espaces productifs en fonction d'avantages comparatifs.
  • Activités productives organisées en systèmes + différents acteurs.
  • DIPP = division internationale des processus productifs ➜ les espaces sont spécialisés.

Une concentration des espaces productifs dans les lieux attractifs
  • Les grandes métropoles mondiales fonctionnent en réseau.
  • Flux passent par les ports, aéroports, câbles sous-marins, etc.
  • Littoralisation = activités de + en + concentrées sur les littoraux.

Des acteurs variés de la production de richesse selon les échelles
  • Localisation de leurs sièges sociaux ➜ pôles de décision dans la mondialisation.
  • États = acteurs incontournables mais pouvoir remis en question par multinationales.
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2
Comment la production se traduit-elle par une croissance mondiale des flux ?

Une augmentation mondiale des échanges économiques
  • Séparation croissante entre espaces de production et espaces de consommation ➜ augmentation des échanges.
  • Commerce encouragé par libéralisme et OMC (150 pays).

Des flux très divers et toujours plus nombreux
  • Flux matériels prépondérants (biens de consommation, matières premières, etc.).
  • Maritimisation de l'économie mondiale. Conteneur = standardisation des échanges.
  • Flux immatériels augmentent fortement (flux financiers et d'informations).

Quelles limites à la croissance des flux ?
  • Principaux acteurs du commerce mondial > 50 % échanges commerciaux.
  • Place des pays émergents progresse très vite (Brésil, Indonésie, etc.).
  • Flux fortes conséquences environnementales.
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Ne pas confondre

Flux matériels et flux immatériels

  • Les flux matériels sont les flux de marchandises (que l'on peut toucher).
  • Les flux immatériels sont les flux qu'on ne peut pas toucher : argent, informations (exemple : données Internet).
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Schéma de synthèse
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Croquis de synthèse
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Le cours en vidéo et en podcast

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Je m'entraîne BAC

1. Citez trois métropoles mondiales et trois littoraux très urbanisés.

2. Quel est le nom du phénomène mondial d'intensification des échanges mondiaux qui met en relation les espaces productifs ?

3. Expliquez en quoi consiste la division internationale du travail et ses effets sur la localisation des espaces productifs dans le monde.

4. Nommez deux types de flux principaux à l'échelle mondiale en citant un exemple pour chacun.

5. Définissez la littoralisation et prenez un exemple d'espace pour illustrer votre propos.

6. Les terminaux portuaires, les usines de transformation des produits et une plate-forme multimodale sont des composantes d'un/une :




7. Justifiez cette affirmation : « Les sièges sociaux des entreprises se concentrent dans des espaces qui sont des pôles de décision de la mondialisation. »

8. Pourquoi peut-on dire que la production a des conséquences environnementales à l'échelle mondiale ?
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