Mathématiques 3e - 2021

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Partie 1 : Nombres et calculs
Ch. 1
Nombres entiers
Ch. 2
Calcul numérique
Ch. 3
Calcul littéral
Ch. 4
Équations
Partie 2 : Organisation et gestion de données, fonctions
Ch. 5
Notion de fonction
Ch. 6
Fonctions affines
Ch. 7
Situations de proportionnalité
Ch. 8
Statistiques
Ch. 9
Probabilités
Partie 3 : Espace et géométrie
Ch. 10
Théorème de Thalès et triangles semblables
Ch. 11
Trigonométrie dans le triangle rectangle
Ch. 12
Transformations dans le plan et leurs effets
Ch. 13
Géométrie dans l'espace
Partie 4 : Mesures et grandeurs
Ch. 14
Mesures et grandeurs
Annexes
Scratch
Dossier brevet
Rappels, Index, Compétences
Révisions Genially
Calcul.
Plan de travail
Partie 1 : Nombres et calculs
Chapitre 1

Nombres entiers

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L'horloge astronomique médiévale sur la place de la vieille ville de Prague
Le zoom est accessible dans la version Premium.
Crédits : Vivida Photo PC/Shutterstock

Dès le IIIe millénaire av. J .-C., les Babyloniens utilisaient une numération en base 60 car ce nombre a de nombreux diviseurs (1, 2, 3, 4, 5, 6, 10, 12, 15, 20, 30 et 60).
Le système horaire en minutes et secondes encore utilisé de nos jours est une trace de l'histoire de cette base.
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Objectifs du chapitre

  • Connaître le vocabulaire : multiple, diviseur et nombre premier.

  • Utiliser les critères de divisibilité.

  • Effectuer une division euclidienne.

  • Décomposer un entier en un produit de facteurs premiers.

  • Rendre une fraction irréductible.
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Ressource complémentaire

Retrouvez un tableau récapitulatif des compétences utilisées dans les exercices de ce chapitre.
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Déjà vu

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Rappels

1. Soient , et trois entiers naturels non nuls. Si alors on peut dire que :
  • est un multiple de et de  ;
  • est divisible par et par , on peut aussi dire que divise ou que est un diviseur de . De plus, l'entier est aussi un diviseur de .

2. a une infinité de diviseurs. Tous les entiers naturels divisent mais on ne peut pas diviser par .
Ainsi, divise , est un diviseur de (les diviseurs de sont :  ;  ;  ;  ;  ; ), est divisible par et est un multiple de .

3. Calculer avec des fractions :
  • Si deux fractions ont le même dénominateur, pour les ajouter (ou les soustraire), il suffit de garder le dénominateur commun et ajouter (ou soustraire) les numérateurs. Ainsi avec non nul.
  • Si deux fractions n'ont pas le même dénominateur, il faut modifier leur écriture afin d'obtenir des dénominateurs égaux puis appliquer la règle énoncée précédemment.
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1

Pour chaque question, choisir la bonne proposition.

1.

2.

3.
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2

Donner tous les diviseurs positifs des nombres , et
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3

Parmi les fractions suivantes, laquelle est égale à  ? Justifier la réponse.

1.      2.      3.      4.
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4

Effectuer les calculs suivants. On simplifiera le plus possible les résultats.

1.
2.
3.
4.
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5

Les égalités suivantes écrites par des élèves sont-elles vraies ? Justifier la réponse.

1.

2.

3.

1.
2.
3.
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6

Déterminer un nombre qui vérifie les conditions suivantes :
  • est supérieur à et inférieur à  ;
  • est impair ;
  • est un multiple de  ;
  • le chiffre des dizaines de est un diviseur de .

Il y a plusieurs possibilités.
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Chronoquiz

Retrouvez à réaliser en classe pour vérifier les prérequis de ce chapitre.

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