Compréhension
À vous de jouer !
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Activité 1
Le jeu de l'oie du roman
Par groupes de 2 à 6
Imprimez le plateau de et les pions, prenez un dé et partez en équipes sur les traces de Tom Sawyer. De Saint-Pétersbourg à la grotte en passant par l'île Jackson ou le cimetière, testez vos compétences et trouvez le trésor. Mais restez sur vos gardes : Joe l'Indien a été aperçu non loin du village...
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Activité 2
Une autre couverture
Seul(e)
Créez une nouvelle première de couverture pour Les Aventures de Tom Sawyer.
À l'oral
Présentez votre création à la classe, en expliquant vos choix.
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Activité 3
Le trésor de Tom Sawyer
Seul(e)
Trouvez une jolie boîte et décorez-la en faisant référence à l'univers de Tom Sawyer. À l'intérieur de la boîte, placez 6 objets en lien avec le roman :
- deux objets évoquant deux personnages ;
- deux objets évoquant deux lieux ;
- deux objets évoquant deux situations.
À l'oral
Présentez les objets à la classe : les autres doivent trouver ce qu'ils évoquent. Ne choisissez pas des objets trop évidents !
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Activité 4
/
Le roman en BD
En binôme
Vous êtes auteur(-rice) de BD et une maison d'édition souhaite vous confier l'adaptation du roman Les Aventures de Tom Sawyer. Montrez ce que vous savez faire en adaptant le chapitre 2 du roman ! Aidez-vous d'une .
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Différenciation
Parcours A
Choisissez l'une des deux planches ci-dessous et préparez-la pour l'éditeur(-rice) :
Planche 1 • l'arrivée de Tom, l'échange avec Jim, l'arrivée de Polly (p. 32-34, l. 1-52)
Planche 2 • l'arrivée des autres garçons, les objets récupérés par Tom, le retour à la maison (p. 34-37, l. 53-116)
Planche 1 • l'arrivée de Tom, l'échange avec Jim, l'arrivée de Polly (p. 32-34, l. 1-52)
Planche 2 • l'arrivée des autres garçons, les objets récupérés par Tom, le retour à la maison (p. 34-37, l. 53-116)
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Différenciation
Parcours B
Proposez à l'éditeur(-rice) une adaptation complète du chapitre 2.
Vous jouerez notamment sur la taille des vignettes pour faire ressortir les
points que vous trouvez importants.
Pensez à utiliser des cartouches et des onomatopées.
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Synthèse des parcours
Qu'avez-vous trouvé facile ou difficile dans cet exercice ?
Expliquez votre réponse.
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Activité 5
Grand frisson assuré
En binôme
Bravo ! Pour un parc d'attractions très connu, vous venez de créer l'attraction suivante : « la grotte de tous les dangers ».
Vous voilà chargé(e)s de concevoir une vidéo publicitaire pour en faire la promotion.
a)
Écriture
Rédigez le texte au futur de l'indicatif en commençant ainsi :
N'attendez plus pour venir visiter la grotte : un parcours d'une heure vous permettra de revivre l'expérience de Tom Sawyer et Becky Thatcher...
Une erreur sur la page ? Une idée à proposer ?
Nos manuels sont collaboratifs, n'hésitez pas à nous en faire part.
j'ai une idée !
Oups, une coquille
