Histoire-Géographie-EMC 3e - 2021

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Méthode
Méthode
Histoire
Thème 1 : L'Europe, un théâtre majeur des guerres totales (1914-1945)
Ch. 1
La Première Guerre mondiale
Ch. 2
Démocraties et totalitarismes dans l'entre-deux-guerres
Ch. 4
La France dans la Seconde Guerre mondiale
Thème 2 : Le monde depuis 1945
Ch. 5
La guerre froide
Ch. 6
De la décolonisation aux nouveaux États
Ch. 7
La construction européenne
Ch. 8
Le monde après 1989
Thème 3 : Françaises et Français dans une République repensée
Ch. 9
1944-1947, refonder la République
Ch. 10
La Vᵉ République
Ch. 11
Femmes et hommes dans la société des années 1950 aux années 1980
Géographie
Thème 1 : Dynamiques territoriales de la France contemporaine
Ch. 12
Un territoire sous influence urbaine
Ch. 13
Les espaces productifs
Ch. 14
Les espaces de faible densité et leurs atouts
Thème 2 : Pourquoi et comment aménager le territoire ?
Ch. 15
Aménager le territoire
Ch. 16
Aménager les territoires ultramarins
Thème 3 : La France et I'Union européenne
Ch. 17
L'Union européenne, un nouveau territoire d'appartenance
Ch. 18
La France et l'Europe dans le monde
Annexes
Chapitre 3
Histoire des arts

La propagande, un art pour les masses

Je propose une interprétation d'une œuvre d'art et une analyse critique.

16 professeurs ont participé à cette page
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Problématique

Comment les arts sont-ils mobilisés par les pouvoirs politiques ?
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Doc. 1
La propagande nazie

Placeholder pour affiche propagande nazieaffiche propagande nazie
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Affiche de propagande nazie, « Maintenant peuple, lève-toi, la tempête va s'abattre », 1943.
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Doc. 2
La propagande soviétique

Placeholder pour affiche propagande soviétiqueaffiche propagande soviétique
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Affiche de propagande soviétique, « Toutes les forces à la défense de la ville de Lénine », 1941.
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Doc. 3
Le dessin animé au service de la propagande américaine

Placeholder pour Image Tex AveryImage Tex Avery
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Image finale du dessin animé de propagande américaine, Der Gross méchant loup, 1942.
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Supplément numérique

Retrouvez vers Der Gross méchant loup, pastiche des Trois petits cochons en guerre contre Adolf le Loup, réalisé par Tex Avery.
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Doc. 4
Les super-héros des comics américains

Placeholder pour couverture comicscouverture comics
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Couverture du comics (bande dessinée) Captain America (créé en 1940), mars 1941.
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Doc. 5
La propagande au pays du manga

Placeholder pour Affiche représentant l'attaque japonaiseAffiche représentant l'attaque japonaise
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Affiche représentant l'attaque japonaise contre la flotte américaine à Pearl Harbor (Hawaii, États-Unis), 1942.
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Vocabulaire

  • La propagande : communication destinée à répandre certaines idées dans l'opinion publique.
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Questions

1
Doc. 1, doc. 2, doc. 3, doc. 4 et doc. 5 Par groupe, choisissez un document.
Guide
  • Présentez ce document en précisant le pays d'origine, la date et le contexte, le destinataire.
  • Décrivez-le précisément : comment est représenté l'ennemi ? Son camp ? Quel est le registre employé (humour, peur, etc.) ?
  • Quel message ce document cherche-t-il à faire passer ?
  • Quelle réalité ce document occulte-t-il ?

2
Doc. 1, doc. 2, doc. 3, doc. 4 et doc. 5 Après avoir confronté vos travaux, dégagez des points communs entre ces différentes images.

3
Doc. 1, doc. 2, doc. 3, doc. 4 et doc. 5 En vous appuyant sur vos réponses à la question 2, réalisez une affiche de propagande de la France Libre.
Guide
  • Pour quel public ?
  • Dans quel but ?
  • Avec quel slogan ?
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Questionnement différencié

1
Doc. 3 Regardez l'intégralité du dessin animé.
2
Doc. 3 Identifiez le document en précisant la nature, l'auteur, la date et le contexte.

3
Doc. 3 De quelle manière est représenté Adolf Hitler ?

4
Doc. 3 Qui les deux premiers cochons aux maisons fragiles représentent-ils ?

5
Doc. 3 Quel personnage le troisième petit cochon symbolise-t-il ? Quelles sont ses qualités ?

6
Doc. 3 Quel message ce dessin animé cherche-t-il à faire passer ?
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Synthèse

  • La montée des régimes totalitaires s'accompagne d'un renouveau de l'image politique et de sa diffusion à grande échelle. Le langage graphique se simplifie pour être compréhensible par tous : grande typographie, slogan simple, couleurs vives, dans un but de propagande.
  • En retour, les sociétés démocratiques font elles aussi appel au langage devenu familier de la publicité et des divertissements pour défendre leurs valeurs.
  • La propagande de guerre sert à mobiliser toute la population en vue de la victoire. Jouant sur différents registres (pathétique, épique, ironique, etc.), l'affiche de propagande diabolise l'ennemi et met en avant la force et le courage de son propre camp. Elle vise ainsi à raviver le nationalisme de sa population et à la remobiliser dans l'effort de guerre.
  • Outre l'utilisation d'affiches, la propagande s'empare également des nouveaux médias de masse (cinéma, radio) et parfois des comics (la bande dessinée).

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